| LEADER |
04091nam a2200337 4500 |
| 001 |
1513394 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 100 |
|
|
|9 413703
|a العبدالله، ريم ياسر
|g Al Abdullah, Reem Yasser Ahmed
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a درجة استخدام التقنيات التعليمية لدى معلمي المرحلة الأساسية في محافظة إربد وعلاقتها بفاعلية الإدارة الصفية
|
| 246 |
|
|
|a The Degree of Using Educational Technology among Irbid Governorate Basic Stage Teachers and its Relation to the Effectiveness of Classroom Management
|
| 260 |
|
|
|a إربد
|c 2019
|
| 300 |
|
|
|a 1 - 110
|
| 336 |
|
|
|a رسائل جامعية
|
| 502 |
|
|
|b رسالة دكتوراه
|c جامعة اليرموك
|f كلية التربية
|g الاردن
|o 3675
|
| 520 |
|
|
|a هدفت الدراسة إلى الكشف عن درجة استخدام التقنيات التعليمية لدى معلمي المرحلة الأساسية في محافظة إربد، وعلاقتها بفاعلية الإدارة الصفية لديهم. ولتحقيق أهداف الدراسة، استخدم المنهج الوصفي الارتباطي، واستخدمت الدراسة أداة تكونت من محورين، استبانة استخدام التقنيات التعليمية تكونت من (22) فقرة، واستبانة فاعلية الإدارة الصفية تكونت من (32) فقرة. تكونت عينة الدراسة من (243) مديرا ومديرة اختيروا بالطريقة العشوائية البسيطة من المدارس التابعة لمديريات التربية والتعليم في محافظة إربد. أظهرت نتائج الدراسة أن درجة استخدام معلمي المرحلة الأساسية في محافظة إربد للتقنيات التعليمية من وجهة نظر مديري المدارس جاءت متوسطة، ووجود فروق دالة إحصائيا عند مستوى الدلالة (α = 0.05) في تقديرات المديرين تعزى إلى متغير المؤهل العلمي، لصالح حملة الماجستير فأكثر، وعدم وجود فروق دالة إحصائيا عند مستوى الدلالة (α = 0.05) في درجة تقديرهم تعزى إلى متغيري الجنس، وسنوات الخبرة في الإدارة. كما أظهرت نتائج الدراسة أن درجة فاعلية إدارة الصف لدى معلمي المرحلة الأساسية في محافظة إربد من وجهة نظر مديري المدارس جاءت مرتفعة، وأظهرت النتائج أيضا عدم وجود فروق دالة إحصائيا في تقديرات المديرين تعزى إلى متغيرات: الجنس، والمؤهل العلمي، وسنوات الخبرة في الإدارة. كما بينت نتائج الدراسة وجود علاقة ارتباطية دالة إحصائيا عند مستوى الدلالة (α = 0.05) بين درجة استخدام المعلمين للتقنيات التعليمية من جهة، وفاعلية الإدارة الصفية ومجالاته من جهة أخرى.
|
| 653 |
|
|
|a التقنيات التعليمية
|a إربد
|a الإدارات الصفية
|
| 700 |
|
|
|a رضوان، أحمد محمود
|g Radwan, Ahmad Mahmoud
|q Radwan, Ahmed Mahmoud
|e مشرف
|9 452867
|
| 856 |
|
|
|u 9802-003-007-3675-T.pdf
|y صفحة العنوان
|
| 856 |
|
|
|u 9802-003-007-3675-A.pdf
|y المستخلص
|
| 856 |
|
|
|u 9802-003-007-3675-C.pdf
|y قائمة المحتويات
|
| 856 |
|
|
|u 9802-003-007-3675-F.pdf
|y 24 صفحة الأولى
|
| 856 |
|
|
|u 9802-003-007-3675-1.pdf
|y 1 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-003-007-3675-2.pdf
|y 2 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-003-007-3675-3.pdf
|y 3 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-003-007-3675-4.pdf
|y 4 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-003-007-3675-O.pdf
|y الخاتمة
|
| 856 |
|
|
|u 9802-003-007-3675-R.pdf
|y المصادر والمراجع
|
| 856 |
|
|
|u 9802-003-007-3675-S.pdf
|y الملاحق
|
| 930 |
|
|
|d y
|
| 995 |
|
|
|a Dissertations
|
| 999 |
|
|
|c 1015460
|d 1015460
|
