أثر الفصحي في الفعل التعليمي - التعلمي بين التعدد والازدواج اللغويين: واقع واستشراف
| المصدر: | مجلة كلية الآداب |
|---|---|
| الناشر: | جامعة السويس - كلية الآداب |
| المؤلف الرئيسي: | المكي، آمنه كوكو حامد (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | ع3 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2016
|
| الشهر: | مارس |
| الصفحات: | 309 - 334 |
| ISSN: |
2537-1002 |
| رقم MD: | 1015523 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | HumanIndex |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
8
| المستخلص: |
كشف البحث عن أثر الفصحى في الفعل التعليمي التعلمي بين التعدد والازدواج اللغويين. للغة العربية الفصحى أهمية بالغة في الأنظمة الاجتماعية المتعددة، وتحديد الهوية والحفاظ على التراث والحضارة. وتعرضت للتغير والتطور بتطور المجتمعات وتغير قيمها وسلوكها؛ مما أثر تأثيراً سلبياً على الهوية الثقافية والوطنية. وظهرت مصطلحات متعددة منها؛ التعدد اللغوي في الوطن العربي وهيمنت العاميات واللهجات على السوق الشفوية، أما اللغة العربية الفصحى فلا تستعملها إلا طبقة من المثقفين. وظهرت الازدواجية والثنائية اللغوية، وأصبحت اللغة الأجنبية أحد اللغات الأساسية بالمدارس والجامعات وبعض الشركات. واختتم البحث بعرض مجموعة من التدابير التي تسهم في معالجة هذه الظاهرة ومنها؛ ضرورة استعمال الفصحى في الإدارات وجميع مرافق المجتمع وهيئاته وإجبارية التعليم باللغة العربية في المناهج التربوية. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2023 |
|---|---|
| ISSN: |
2537-1002 |
عناصر مشابهة
-
ظاهرة تعدد المترادفات العامية للفظ الفصيح في لغتنا العربية المعاصرة
بواسطة: أبو الرب، حسن طاهر مصطفى منشور: (2019) -
لغتنا العربية بين الواقع والمأمول
بواسطة: المعلول، الحبيب منشور: (2022) -
أثر الثنائية اللغوية (العامية - الفصحى) في استعمال التراكيب حسب التحريات التي أجريت في الطور الثالث من التعليم الأساسي
بواسطة: حماش، كريمة أوشيش منشور: (2003) -
الازدواجية اللغوية وتعليمية اللغة العربية
بواسطة: سكاوي، راضية منشور: (2018) -
سبل تعزيز مكانة اللغة العربية بين الأصالة والتحديات
بواسطة: السيد، محمد عبدالله أسامة منشور: (2023)
