تصميم برنامج تعلمي قائم على أنشطة المنتسوري وقياس فاعليته في تنمية المفاهيم العلمية لدى تلاميذ المرحلة الأساسية الدنيا
| العنوان بلغة أخرى: |
Designing a Learning Program Based on Montessori Activities and Measuring its Effectiveness on the Development of Scientific Concepts Among Pupils of the First Elementary Stage |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | الغرام، سلاف أنوار على (معد) |
| مؤلفين آخرين: | ملكاوي، آمال رضا حسن (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2019
|
| موقع: | إربد |
| الصفحات: | 1 - 106 |
| رقم MD: | 1015528 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية | رسالة ماجستير |
| الجامعة | جامعة اليرموك |
| الكلية | كلية التربية |
| الدولة | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عناصر مشابهة
-
برنامج تعليمي مقترح باستخدام أنشطة المنتسوري على تحسين القدرات التوافقية وبعض المهارات الأساسية في التمرينات الفنية الإيقاعية لتلاميذ المرحلة الابتدائية
بواسطة: عبدالحميد، سوسن السعيد منشور: (2018) -
بناء برنامج تعليمي قائم على الأنشطة التربوية في مبحث التربية الإسلامية وقياس أثره في التحصيل و اكتساب المهارات الاجتماعية لدى طالبات المرحلة الأساسية في الأردن
بواسطة: الرضوان، فداء محمد عبدالله منشور: (2014) -
بناء برنامج تعلیمي قائم على التعلم النشط وقیاس فاعلیته في تنمیة المهارات العملية لدى طلاب المرحلة الثانوية ( نظام المقررات )
بواسطة: الفھید، عبداﷲ بن عبدالعزیز بن فھید منشور: (2018) -
فاعلية برنامج مقترح في العلوم قائم على التعلم المدمج في تنمية المفاهيم العلمية لدى تلاميذ المرحلة الأساسية العليا في فلسطين
بواسطة: أبو شحادة، كفاية حسين شوباش منشور: (2016) -
فاعلية برنامج قائم على الأنشطة البحثية في تنمية المفاهيم العلمية ومهارات البحث العلمي والاتجاه نحو تعلم العلوم لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية
بواسطة: علي، أحمد عبدالفتاح عبدالمجيد منشور: (2018)
