تصميم برنامج تعلمي قائم على أنشطة المنتسوري وقياس فاعليته في تنمية المفاهيم العلمية لدى تلاميذ المرحلة الأساسية الدنيا
| Varying Title: |
Designing a Learning Program Based on Montessori Activities and Measuring its Effectiveness on the Development of Scientific Concepts Among Pupils of the First Elementary Stage |
|---|---|
| Main Author: | الغرام، سلاف أنوار على (مؤلف) |
| Other Authors: | ملكاوي، آمال رضا حسن (مشرف) |
| Date: |
2019
|
| Place: | إربد |
| Pages: | 1 - 106 |
| MD No.: | 1015528 |
| Content Type: | رسائل جامعية |
| Language: | Arabic |
| Degree Type: | رسالة ماجستير |
| Granting Institution: | جامعة اليرموك |
| College: | كلية التربية |
| Country: | الاردن |
| Database(s): | Dissertations |
| Subjects: | |
| Online Access: |
Number of downloads
952
| Abstract: |
هدفت هذه الدراسة إلى تصميم برنامج تعلمي قائم على أنشطة المنتسوري وقياس فاعليته في تنمية المفاهيم العلمية لدى تلاميذ المرحلة الأساسية الدنيا. حيث تكون مجتمع الدراسة من تلاميذ المرحلة الأساسية الدنيا في الأردن للفصل الدراسي الثاني من العام الدراسي 2018/ 2019 م، وتكونت العينة من تلاميذ الصف الأول الأساسي في مدرسة البتيل الأساسية التابعة لمنطقة قصبة اربد، وبلغ عدد أفراد الدراسة (54) تلميذا وتلميذة وزعوا على مجموعتين، تكونت المجموعة التجريبية من (26) تلميذا وتلميذة، والمجموعة الضابطة من (28) تلميذا وتلميذة. ولتحقق هدف الدراسة تم تصميم برنامج تعلمي قائم على أنشطة المنتسوري، وإعداد أداتي الدراسة (بطاقتي ملاحظة) تم تطبيقهما على أفراد عينة الدراسة، وتم جمع البيانات ومن ثم تحليلها باستخدام برنامج SPSS، وكشفت النتائج عن أثر دال إحصائيا عند مستوى الدلالة (α = 0.05) للبرنامج القائم على أنشطة منتسوري في تنمية المفاهيم العلمية وعن عدم وجود أثر دال إحصائيا عند مستوى الدلالة (α = 0.05) يعزى للجنس والتفاعل بين المجموعة والجنس. وقد جاءت الدراسة بعدد من التوصيات منها اعتماد البرنامج التعلمي القائم على أنشطة منتسوري في تدريس العلوم للمرحلة الأساسية الدنيا، كما أوصت بتشجيع معلمات المرحلة الأساسية الدنيا ورياض الأطفال على تطبيق المنتسوري في عملهن من خلال حصولهن على دورات تدريبية في المنتسوري. |
|---|
Similar Items
-
برنامج تعليمي مقترح باستخدام أنشطة المنتسوري على تحسين القدرات التوافقية وبعض المهارات الأساسية في التمرينات الفنية الإيقاعية لتلاميذ المرحلة الابتدائية
By: عبدالحميد، سوسن السعيد Published: (2018) -
بناء برنامج تعلیمي قائم على التعلم النشط وقیاس فاعلیته في تنمیة المهارات العملية لدى طلاب المرحلة الثانوية ( نظام المقررات )
By: الفھید، عبداﷲ بن عبدالعزیز بن فھید Published: (2018) -
فاعلية برنامج للأنشطة العلمية قائم على نموذج التعلم البنائي لتنمية بعض المفاهيم العلمية ومهارات التفكير لدى تلاميذ الصفوف الثلاثة الأولى بالمدارس الرسمية للغات
By: المصري، تامر علي عبداللطيف Published: (2019) -
برنامج قائم على استراتيجيات التعلم النشط لاكتساب بعض المفاهيم العلمية لدى أطفال الروضة
By: عفيفي، نجلاء هاشم علي Published: (2021) -
تصميم برنامج تدريبي قائم على المدخل الدرامي وقياس فاعليته في تنمية مهارات الحوار الناقد وآدابه لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية
By: قنصوة، أماني محمد عبدالمقصود Published: (2019)
