تصميم برنامج تعلمي قائم على أنشطة المنتسوري وقياس فاعليته في تنمية المفاهيم العلمية لدى تلاميذ المرحلة الأساسية الدنيا
| العنوان بلغة أخرى: |
Designing a Learning Program Based on Montessori Activities and Measuring its Effectiveness on the Development of Scientific Concepts Among Pupils of the First Elementary Stage |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | الغرام، سلاف أنوار على (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | ملكاوي، آمال رضا حسن (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2019
|
| موقع: | إربد |
| الصفحات: | 1 - 106 |
| رقم MD: | 1015528 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية | رسالة ماجستير |
| الجامعة | جامعة اليرموك |
| الكلية | كلية التربية |
| الدولة | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عناصر مشابهة
-
برنامج تعليمي مقترح باستخدام أنشطة المنتسوري على تحسين القدرات التوافقية وبعض المهارات الأساسية في التمرينات الفنية الإيقاعية لتلاميذ المرحلة الابتدائية
بواسطة: عبدالحميد، سوسن السعيد منشور: (2018) -
برنامج قائم على استراتيجيات التعلم النشط لاكتساب بعض المفاهيم العلمية لدى أطفال الروضة
بواسطة: عفيفي، نجلاء هاشم علي منشور: (2021) -
بناء برنامج تعلیمي قائم على التعلم النشط وقیاس فاعلیته في تنمیة المهارات العملية لدى طلاب المرحلة الثانوية ( نظام المقررات )
بواسطة: الفھید، عبداﷲ بن عبدالعزیز بن فھید منشور: (2018) -
بناء برنامج تعليمي قائم على الأنشطة التربوية في مبحث التربية الإسلامية وقياس أثره في التحصيل و اكتساب المهارات الاجتماعية لدى طالبات المرحلة الأساسية في الأردن
بواسطة: الرضوان، فداء محمد عبدالله منشور: (2014) -
تصميم برنامج تدريبي قائم على المدخل الدرامي وقياس فاعليته في تنمية مهارات الحوار الناقد وآدابه لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية
بواسطة: قنصوه، أماني محمد عبدالمقصود منشور: (2019)
