| LEADER |
04205nam a22003377a 4500 |
| 001 |
1513563 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 100 |
|
|
|9 549516
|a العنزي، غازي ذعار
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a دور مديري المدارس الحكومية المتوسطة في تفعيل الأنشطة الطلابية في محافظة الجهراء من وجهة نظر المعلمين
|
| 246 |
|
|
|a The Role of Middle School Principals in Activating Student Activities in Jahra Governorate from the Point of View of Teachers
|
| 260 |
|
|
|a مؤتة
|c 2019
|
| 300 |
|
|
|a 1 - 114
|
| 336 |
|
|
|a رسائل جامعية
|
| 502 |
|
|
|b رسالة ماجستير
|c جامعة مؤتة
|f كلية الدراسات العليا
|g الاردن
|o 0113
|
| 520 |
|
|
|a هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على درجة دور مديري المدارس الحكومية المتوسطة في محافظة الجهراء من وجهة نظر المعلمين، والتعرف على الفروق ذات الدلالة الإحصائية في استجابات أفراد العينة حول دور مديري المدارس تبعا للمتغيرات التالية: (الجنس، الخبرة، المؤهل العلمي). ومثل مجتمع الدراسة معلمي المدارس الحكومية المتوسطة في محافظة الجهراء، وشملت عينة الدراسة على (371) معلما ومعلمة، تم اختيارهم بالطريقة العشوائية البسيطة، ولتحقيق أهداف الدراسة طور الباحث استبانة وتم التحقق من صدقها وثباتها وتكونت من ستة مجالات. توصلت الدراسة إلى مجموعة من النتائج منها: أن دور مديري المدارس الحكومية المتوسطة في محافظة الجهراء في تفعيل الأنشطة الطلابية كان بدرجة متوسطة، وأن المجال الديني لمدير المدرسة جاء في المرتبة الأولى، فيما حل المجال الاجتماعي المرتبة الأخيرة، وأنه توجد فروق ذات دلالة إحصائية لمتغير الجنس لصالح الإناث في اغلب محاور الدراسة عدا المجال الرياضي لصالح الذكور، كما بينت الدراسة بوجود فروق ذات دلالة إحصائية لمتغير المؤهل العلمي في أغلب محاور الموضوع لصالح مؤهل (دراسات عليا)، فيما أظهرت النتائج بعدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية لمتغير الخبرة. وعلى ضوء هذه النتائج أوصت الدراسة بضرورة الاهتمام بدور مديري المدارس لتفعيل الأنشطة من خلال إقامة دورات تدريبية أثناء الخدمة، والعمل على زيادة الوعي بأهمية الأنشطة وأثرها على التحصيل العلمي بالنسبة للطلاب، وتوفير كافة الإمكانات اللازمة لتفعيلها، والحرص على دعم العاملين وتقديم الحوافز المادية والمعنوية للمشاركين في الأنشطة.
|
| 653 |
|
|
|a التربية والتعليم
|a مديرو المدارس
|a الأنشطة الطلابية
|a معلمو المدارس
|a الأردن
|
| 700 |
|
|
|a الطعاني، حسن أحمد المصطفى
|g Al-Taani, Hassan Ahmed
|e مشرف
|9 136082
|
| 856 |
|
|
|u 9802-008-020-0113-T.pdf
|y صفحة العنوان
|
| 856 |
|
|
|u 9802-008-020-0113-A.pdf
|y المستخلص
|
| 856 |
|
|
|u 9802-008-020-0113-C.pdf
|y قائمة المحتويات
|
| 856 |
|
|
|u 9802-008-020-0113-F.pdf
|y 24 صفحة الأولى
|
| 856 |
|
|
|u 9802-008-020-0113-1.pdf
|y 1 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-008-020-0113-2.pdf
|y 2 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-008-020-0113-3.pdf
|y 3 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-008-020-0113-4.pdf
|y 4 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-008-020-0113-O.pdf
|y الخاتمة
|
| 856 |
|
|
|u 9802-008-020-0113-R.pdf
|y المصادر والمراجع
|
| 856 |
|
|
|u 9802-008-020-0113-S.pdf
|y الملاحق
|
| 930 |
|
|
|d y
|
| 995 |
|
|
|a Dissertations
|
| 999 |
|
|
|c 1015679
|d 1015679
|
