يجب تسجيل الدخول أولا
The Effect of the Double Entry Journal Strategy on Developing Ninth Grade Students' Performance in Creative Reading and their Attitudes Towards it
| العنوان بلغة أخرى: |
أثر استراتيجية مجلة المدخل المزدوج "DEJ" في تطوير القراءة الإبداعية لدى طالبات الصف التاسع واتجاهاتهن نحوها |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | قضاة، إيمان محمد (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Qudah, Eman Mohammed |
| مؤلفين آخرين: | Sa'di, Imad. T. (Advisor) , بني عبدالرحمن، عبدالله أحمد (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2019
|
| موقع: | إربد |
| الصفحات: | 1 - 199 |
| رقم MD: | 1015739 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | الإنجليزية |
| الدرجة العلمية: | رسالة دكتوراه |
| الجامعة: | جامعة اليرموك |
| الكلية: | كلية التربية |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
361
| المستخلص: |
هدفت هذه الدراسة أثر استقصاء مجلة المدخل المزدوج في مهارات القراءة والإبداعية لدى طالبات الصف التاسع في المدرسة النموذجية جامعة اليرموك. اختيرت شعبتان إذ بلغ عدد أفراد الدراسة ستون طالبة ووزعت عشوائيا على نصفين بالتساوي. وتم تعيين أحد الشعبتين كمجموعة تجريبية تم تدريسها من خلال استخدام استراتيجية مجلة المدخل المزدوج. أما المجموعة الأخرى، فقد شكلت المجموعة الضابطة التي تم تدريسها حسب الطريقة الاعتيادية. استخدمت الإحصاءات الوصفية وتحليل التباين المشترك (ANCOVA) وتحليل التباين المشترك المتعدد (MANCOVA) واختبار ت (T-Test) لتحليل علامات الطلبة. أظهرت النتائج أن أداء أفراد المجموعة التجريبية كان أفضل من أداء أفراد المجموعة الضابطة (α = 0.05) في الاختبار القبلي والبعدي. وهذا يعني أن استراتيجية مجلة المدخل المزدوج لها دور كبير في تطوير أداء الطالبات في القراءة الإبداعية. ولها أيضا دور إيجابي في اتجاهات الطالبات نحو هذه الاستراتيجية. |
|---|
عناصر مشابهة
-
The Effect of the Double Entry Journal Strategy on Ninth-Grade Students' Attitudes toward it in Creative Reading
بواسطة: قضاة، إيمان محمد منشور: (2021) -
The Effect of the Double Entry Journal Strategy on Developing Ninth Grade Students' Performance in Creative Reading
بواسطة: Qudah, Eman Mohammad منشور: (2020) -
The Effect of Visual Thinking Strategy on Jordanian Female EFL Ninth-Grade Students' Reading Skills and their Attitudes towards it
بواسطة: الشديفات، زينب سالم منشور: (2023) -
The Effect of Online Reflective Journals on Birzeit University Students’ Creative Writing and their Attitudes towards them
بواسطة: أبو حسين، هيا منشور: (2020) -
The Effect of Online Instruction on Ninth-Grade Students' Vocabulary Acquisition and Reading Comprehension Skills in English and their Attitudes towards it
بواسطة: الغول، إيناس نعيم محمد منشور: (2022)
