ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > التعلم التشاركي المنتشر وأثره...>الوصف

التعلم التشاركي المنتشر وأثره في تنمية مهارات تصميم صفحات الويب

العنوان بلغة أخرى: collaborative ubiquitous learning and its impact in the development of design skills web pages
المصدر: مجلة كلية التربية
الناشر: جامعة كفر الشيخ - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: عميرة، حمدي عز العرب إبراهيم (مؤلف)
مؤلفين آخرين: القاضي، محمد جابر (م. مشارك), عشوش، إبراهيم محمد رشوان (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج19, ع1
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2019
الصفحات: 671 - 689
ISSN: 2535-2180
رقم MD: 1015813
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
السياسة التعليمية | البرامج التعليمية | الوسائل التعليمية | التعلم التشاركي | تصميم مهارات الويب | المهارات التعليمية
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

440

حفظ في:
المستخلص: هدف البحث إلي معرفة أثر التعلم التشاركي المنشر وأثره في تنميه صفحات الويب التعليمية، حيث قام الباحث بإعداد دليل المعلم مهارات تصميم وفق استراتيجية التعلم التشاركي المنتشر، ثم قام بتطبيق أدوات البحث وهي اختبار تحصيلي وبطاقة ملاحظة علي عينة الدراسة وعددها (٢١) طالبة ثم قام الباحث بالعمل معهم في مجموعه تجريبية وكانت نتائج البحث وجود فروق دالة إحصائيا في اختبار تصميم صفحات الويب وقد كان هذا التفوق دال إحصائيا عند مستوي (α≤0.05) لصالح المجموعة التجريبية التي درست تصميم صفحات الويب بالتعلم التشاركي المنتشر.

This research was aimed at finding out the impact of Collaborative E - Learning on the development of educational web design skills. The researcher prepared the teacher's guide according to the collaborative e - Learning strategy, and then applied the research tools, namely the achievement test and a note card on the study sample of (21) Students. The researcher then worked with them in a test group and the findings of this research were statistically significant differences in the Web page design test. This was statistically superior to the level (0.05≥ α) for the test group that studied web design by learning.
ISSN: 2535-2180

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.