النص الأدبي وتصنيفه في ضوء الدراسات الألسنية والمناهج النقدية الحديثة
| المصدر: | مجلة كلية الآداب |
|---|---|
| الناشر: | جامعة السويس - كلية الآداب |
| المؤلف الرئيسي: | عبدالرحمن، إبراهيم محمد محمد (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Abdul Rahman, Ibrahim Muhammad Muhammad |
| المجلد/العدد: | ع11 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2018
|
| الشهر: | يناير |
| الصفحات: | 156 - 206 |
| ISSN: |
2537-1002 |
| رقم MD: | 1016016 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | HumanIndex |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
21
| المستخلص: |
كشف البحث عن النص الأدبي وتصنيفه في ضوء الدراسات الالسنية والمناهج النقدية الحديثة. واعتمد البحث على المنهج الوصفي لتحقيق هدفه. وتطرق البحث إلى إشكاليات تحديد مفهوم النص حيث تتعدد تعريفاته حتى ذكر البعض أنه لا توجد مصاعب تواجه علمًا من العلوم مثلما هي الحال بالنسبة لعلم لغة النص إذ أنه لم يتحدد بدرجة كافية بل إنه مسمى لاتجاهات وتصورات غاية في التباين، واتسع المفهوم اللغوي للنص في المعاجم العربية ليشمل عدة معاني، كما عرفت بعض المعاجم الأجنبية النص تعريفًا لغويًا بأنه مجموعة من الكلمات والجمل التي تشكل مكتوبًا أو منطوقًا، وعرف (قاموس الألسنية) الذي أصدرته مؤسسة لاروس النص على أنه المجموعة الواحدة من الملفوظات. ومن خلال التعرف على النص الأدبي في ضوء مناهج الألسنية والنقدية عند الشكلانيين، وعند أصحاب المنهج الظاهراتي، وعند أصحاب المنهج الاجتماعي، وعند البنيويين، وعند التفكيكيين، وعند السيميائيين، يتضح أنه لا يصلح تعريف واحد فقط ليكون مفهومًا شاملًا لذلك يجب أن تتكامل المناهج النقدية بل والالسنية معها لوضع تعريف جامع للنص الأدبي. واشار البحث إلى أن قضية تصنيف النص الأدبي من القضايا المهمة التي حازت اهتمام النقد الأدبي حيث اختلف العديد حول تصنيف النص الأدبي، ومن محاولات تصنيفه نجد تصنيف بشير إبرير حيث صنف النص إلى (النص الإعلامي، والعلمي، والأدبي). واشتمل البحث على نسق منهجي لتصنيف النص الأدبي حسب الشكل، والصيغ، والأنماط، والأنماط الاجناس، وتحديد الصفات المميزة لكل نصن ومراعاة طريق استعمال اللغة والمعايير التركيبية، والاعتماد على البنيات والخصائص الأسلوبية، والأساليب المستخدمة في النص. واختتم البحث بالقول بأن النص كيان محدد منطوق أو مكتوب له بداية ونهاية يقصر فيكون جملة أو أكثر ويطول فيكون عملًا او كتابًا كاملًا ذو وظيفة تواصلية. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022 |
|---|---|
| ISSN: |
2537-1002 |
عناصر مشابهة
-
في البنيوية و الألسنية في اللغة و الدراسات الألسنية
بواسطة: فوكيما، د. و. منشور: (1983) -
الألسنية الحديثة: قراءة ايبستمولوجية
بواسطة: على، عصام شحادة منشور: (2018) -
التحليل النصي بين صرامة المنهج النقدي وتمنع النص الأدبي
بواسطة: بن جديد، جمال منشور: (2020) -
قراءة الأدب العربي في ضوء منهج التحليل الفاعلي
بواسطة: العبيدي، هدى رجب محمد إبراهيم منشور: (2012) -
برنامج مقترح لدراسة النص الأدبى فى المرحلة الثانوية فى ضوء معايير المناهج النقدية
بواسطة: عليان، إيمان أحمد محمد حسين منشور: (2004)
