درجة ممارسة الإدارة الاستراتيجية لدى عمداء الكليات في الجامعات الأردنية الخاصة في محافظة العاصمة (عمان) وعلاقتها بالميزة التنافسية من وجهة نظر رؤساء الأقسام وأعضاء الهيئة التدريسية
| العنوان بلغة أخرى: |
Degree of Practicing Strategic Management among Colleges Deans at Private Jordanian Universities in the Capital (Amman) Governorate and its Relation to Competitive Advantage from the Department Heads and Teaching Staff's Points of View |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | الحارون، أمل صلاح (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | ستراك، رياض بدري (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2019
|
| موقع: | عمان |
| الصفحات: | 1 - 110 |
| رقم MD: | 1016428 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة الشرق الأوسط |
| الكلية: | كلية العلوم التربوية |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
668
| المستخلص: |
هدفت الدراسة التعرف إلى درجة ممارسة الإدارة الاستراتيجية لدى عمداء الكليات في الجامعات الأردنية الخاصة في العاصمة عمان وعلاقتها بالميزة التنافسية من وجهة نظر رؤساء الأقسام وأعضاء الهيئة التدريسية ولغرض تحقيق هذا الهدف استخدمت الباحثة المنهج الوصفي التحليلي الارتباطي لدراسة العلاقة بين الإدارة الاستراتيجية والميزة والتنافسية وتم تحديد عينة عنقودية عشوائية تتألف من أربع جامعات وهي جامعة الشرق الأوسط، وجامعة الزيتونة، وجامعة الإسراء، وجامعة البترا. وتم أخذ عينة طبقية عشوائية من أعضاء هيئة التدريس في الجامعات الأربع وكان عددهم (269) رؤساء أقسام وعضو هيئة تدريس. طورت الباحثة استبانتين، الأولى لقياس درجة ممارسة الإدارة الاستراتيجية لدى عمداء الكليات، والثانية لقياس درجة توافر الميزة التنافسية في الجامعات الأردنية الخاصة وتم التحقق من صدق وثبات الأداتين وقد بينت النتائج أن الدرجة الكلية لممارسة عمداء الكليات للإدارة الاستراتيجية كانت مرتفعة حيث بلغ متوسطها الحسابي (4.13) وجاءت جميع أبعاد الأداة بمستوى مرتفع أيضا، وأن درجة توافر الميزة التنافسية في الجامعات الخاصة كانت مرتفعة وبمتوسط حسابي (4.18)، كما تبين وجود علاقة ارتباطية إيجابية دالة بين درجة ممارسة الإدارة الاستراتيجية ودرجة توافر الميزة التنافسية، وكذلك وجود علاقة ارتباطية إيجابية بين كافة أبعاد الأداتين. وكما أنه يوجد فروق ذات دلالة إحصائية لدرجة ممارسة الإدارة الاستراتيجية يعزى لمتغير الجنس ولصالح الذكور، ولسنوات الخدمة وكانت لصالح أقل من 5 سنوات، وتخصص الكلية لصالح الكليات العلمية، وتبين وجود فروق ذات دلالة إحصائية لدرجة توافر الميزة التنافسية تعزى لمتغير سنوات الخدمة وكان لصالح ذوي الخدمة 10 سنوات وأكثر، وعدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية يعزى لمتغير الجنس والكلية. أوصت الدراسة بجملة من التوصيات كان أهمها ضرورة وضع خطط بديلة لتعزيز الإدارة الاستراتيجية في مؤسسات التعليم العالي بمشاركة أعضاء هيئة التدريس مع القائمين على التنفيذ لوضع الضوابط التي تكفل فاعليتها لتحقيق الأهداف المرجوة منها. |
|---|
عناصر مشابهة
-
لوحة القيادة وعلاقتها بالارتجال التنظيمي لدى رؤساء الأقسام الأكاديمية في الجامعات الأردنية في محافظة العاصمة من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس
بواسطة: البشيش، أنوار عبدالعزيز إجريد منشور: (2021) -
الجدارة التنظيمية وعلاقتها بالميزة التنافسية لدى مديري المدارس الثانوية الحكومية في محافظة العاصمة عمان من وجهة نظر المعلمين
بواسطة: المناصير، عهود فرحان منشور: (2020) -
القيادة التوزيعية وعلاقتها بالميزة التنافسية لدى مديري المدارس الخاصة في محافظة العاصمة عمان من وجهة نظر المعلمين
بواسطة: شرايحة، بالفين غازي منشور: (2020) -
درجة ممارسة القيادة الابتكارية وعلاقتها بمستوى إدارة الذات لدى رؤساء الأقسام في الجامعات الأردنية من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس
بواسطة: الحراحشة، حنان علي منصور منشور: (2022) -
درجة تطبيق الإدارة الإلكترونية في المدارس الحكومية في محافظة جرش وعلاقتها في تحقيق الجودة الشاملة من وجهة نظر المديرين والمعلمين
بواسطة: بني عبده، حازم محمد عرسان منشور: (2021)
