| LEADER |
04322nam a22003497a 4500 |
| 001 |
1513972 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 100 |
|
|
|9 550069
|a السواعدة، أسماء محمد رجا
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a درجة ممارسة القيادة بالإيمان لدى مديري المدارس الثانوية الحكومية في محافظة مأدبا وعلاقتها بصنع القرار الأخلاقي من وجهة نظر المعلمين والإداريين
|
| 246 |
|
|
|a The Degree of Leadership Practice by Faith in the Principals of the State High Schools in the Governorate of Madaba and its Relationship to Moral Decision Making from the Point of View of Teachers and Administrators
|
| 260 |
|
|
|a عمان
|c 2019
|
| 300 |
|
|
|a 1 - 117
|
| 336 |
|
|
|a رسائل جامعية
|
| 502 |
|
|
|b رسالة ماجستير
|c جامعة الشرق الأوسط
|f كلية العلوم التربوية
|g الاردن
|o 0455
|
| 520 |
|
|
|a هدفت هذه الدراسة إلى استقصاء العلاقة بين درجة ممارسة القيادة بالإيمان وعلاقتها بصنع القرار الأخلاقي لدى مديري المدارس الثانوية في محافظة مأدبا من وجهة نظر المعلمين والإداريين وقد استخدم المنهج الوصفي الارتباطي وتكونت عينة الدراسة (306) من المعلمين والإداريين تم اختيارهم بالطريقة العشوائية البسيطة من مجتمع الدراسة، واستخدمت أداتان لجمع البيانات؛ الأولى لقياس درجة ممارسة القيادة بالإيمان والثانية لقياس مستوى صنع القرار الأخلاقي، وقد تم التأكد من صدق الأداتين وثباتهما. وأظهرت النتائج أن درجة ممارسة القيادة بالإيمان لدى مديري المدارس الثانوية كانت مرتفعة، وكذلك أن مستوى صنع القرار الأخلاقي كان مرتفعا، وأشارت النتائج إلى وجود علاقة إيجابية قوية وذات دلالة إحصائية بين درجة ممارسة القيادة بالإيمان لدى مديري المدارس الثانوية في محافظة مأدبا وصنع الأخلاقي، وعدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية لدرجة ممارسة القيادة بالإيمان تعزى لمتغير الجنس، والمؤهل العلمي، وسنوات الخدمة، وعدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية لمستوى صنع القرار الأخلاقي تعزى لمتغيرات الجنس، والمؤهل العلمي، وسنوات الخدمة، وبناء على النتائج أوصت الباحثة زيادة وتعزيز الاهتمام بتأهيل المديرين من خلال برامج التطوير التربوي، والتحفيز على ممارسة القيادة الإيمانية وبرامج تدريبية يلتحقون بها لتنمية المهارات الإدارية ذات الصلة بالأخلاق الإيمانية، لمواكبة التغييرات الجديدة في التعليم في ظل العولمة وبخاصة في مجال الإدارة المدرسية.
|
| 653 |
|
|
|a الإدارة المدرسية
|a القيادة بالإيمان
|a مديرو المدارس
|a صنع القرار
|a الأردن
|
| 700 |
|
|
|a الحمادين، خالد محمد
|g Al-Hamadeen, Khaled Mohammad
|e مشرف
|9 549931
|
| 856 |
|
|
|u 9802-015-004-0455-T.pdf
|y صفحة العنوان
|
| 856 |
|
|
|u 9802-015-004-0455-A.pdf
|y المستخلص
|
| 856 |
|
|
|u 9802-015-004-0455-C.pdf
|y قائمة المحتويات
|
| 856 |
|
|
|u 9802-015-004-0455-F.pdf
|y 24 صفحة الأولى
|
| 856 |
|
|
|u 9802-015-004-0455-1.pdf
|y 1 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-015-004-0455-2.pdf
|y 2 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-015-004-0455-3.pdf
|y 3 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-015-004-0455-4.pdf
|y 4 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-015-004-0455-5.pdf
|y 5 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-015-004-0455-O.pdf
|y الخاتمة
|
| 856 |
|
|
|u 9802-015-004-0455-R.pdf
|y المصادر والمراجع
|
| 856 |
|
|
|u 9802-015-004-0455-S.pdf
|y الملاحق
|
| 930 |
|
|
|d y
|
| 995 |
|
|
|a Dissertations
|
| 999 |
|
|
|c 1016462
|d 1016462
|
