| LEADER |
04160nam a22002537a 4500 |
| 001 |
1755719 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|a عليوة، سهام علي عبدالغفار
|g Eliwa, Seham Ali Abd-Elghfar
|e مؤلف
|9 280411
|
| 245 |
|
|
|a فعالية برنامج للتدريب على إدارة الذات للتخفيف من الشعور بالقلق لدى الموهوبين المراهقين
|
| 246 |
|
|
|a The effectiveness of a training program on self -management to decrease worry for a sample gifted teenagers
|
| 260 |
|
|
|b جامعة كفر الشيخ - كلية التربية
|c 2019
|
| 300 |
|
|
|a 540 - 560
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a هدف البحث التحقق من فعالية برنامج إدارة الذات للتخفيف من الشعور بالقلق لدي الموهوبين المراهقين بمدرسة العجوزين الثانوية، والتحقق من استمرارية فعالية التدريب على إدارة الذات لتخفيف القلق لدي الموهوبين المراهقين بعد انقضاء فترة المتابعة. تكونت عينة البحث من (١٤) طالبا وطالبة من الموهوبين المراهقين في مرحلة الثانوية العامة بمدرسة العجوزين الثانوية المشتركة حيث يعاني هؤلاء لطلاب من القلق نتيجة لنقص في مهارات إدارة الذات مقسمين إلى مجموعتين مجموعة تجريبية ومجموعة ضابطة ويتراوح العمر الزمني للمجموعة التجريبية (16.93) بانحراف معياري (0.60) وهي التي يطبق عليها البرنامج التدريبي ومجموعة ضابطة متوسط العمر الزمني لها (16.43) بانحراف معياري (0.53) واشتملت أدوات البحث على ما يلي: - "الدليل الشامل للموهوبين، إعداد/ أمال باظه، مقياس القلق، إعداد/ عبد الرقيب البحيري) والبرنامج التدريبي (إعداد الباحثة) واستخدمت الباحثة المنهج شبه التجريبي الذي يبحث أثر المتغير التجريبي المتغير المستقل في البحث وهو برنامج إدارة الذات والمتغير التابع وهو القلق لدي الموهوبين المراهقين وتوصلت نتائج البحث إلى فعالية البرنامج التدريبي على إدارة الذات للتخفيف من الشعور بالقلق واستمرارية فعالية البرنامج التدريبي لما بعد فترة المتابعة.
|
| 520 |
|
|
|b This research aims to detect the effectiveness of Using for Talented Female Teenagers. and check the continuity of the effectiveness after the follow-up period. The research sample consistes of (14) Talented Female Teenagers their ages (16) years old in El Agozen secondary school. The sample are divided to 2 equivalent groups: a control group; (7) Talented Female Teenagers practice the ordinary activities. And training on self -management group ;(7)Talented Female Teenagers applied to training program self management. The research tools include: a comprehensive guide for the gifted, 2014 (Amal Bazza) ,Restnessles measure for talents prepared by (Abd El- Rakib El-Behairy) ,the training program by (Researcher).
|
| 653 |
|
|
|a الصحة النفسية
|a الرعاية الإجتماعية
|a البرامج التدريبية
|a إدارة الذات
|a الطلاب الموهوبين المراهقين
|a القلق
|
| 700 |
|
|
|a البستاوي، شيرهان إبراهيم عبدالغني
|e م. مشارك
|9 550172
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 095
|f Maǧallaẗ kulliyyaẗ al-tarbiyaẗ ğāmiʿaẗ Kafr El-Sheikh
|l 001
|m مج19, ع1
|o 2071
|s مجلة كلية التربية
|v 019
|x 2535-2180
|
| 700 |
|
|
|a السماحي، فريدة عبدالغني
|e م. مشارك
|9 540592
|
| 856 |
|
|
|u 2071-019-001-095.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1016603
|d 1016603
|
