ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > فعالية برنامج تدريبي لتنمية ال...>الوصف

فعالية برنامج تدريبي لتنمية الشفقة بالذات لدى الموهوبين الصم

العنوان بلغة أخرى: The effectiveness of a training program in Developing self-Compassion For the gifted deaf.
المصدر: مجلة كلية التربية
الناشر: جامعة كفر الشيخ - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: عليوة، سهام علي عبدالغفار (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Eliwa, Seham Ali Abd-Elghfar
مؤلفين آخرين: العطار، محمود مغازي علي (م. مشارك) , أبو المجد، علياء عادل عبدالرحمن (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج19, ع2
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2019
الصفحات: 679 - 706
ISSN: 2535-2180
رقم MD: 1010751
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
الصحة النفسية | الرعاية الإجتماعية | البرامج التدريبية | الشفقة بالذات | التنمية الإجتماعية | الطلاب الموهوبين الصم
كلمات المؤلف المفتاحية:
الموهوبين | الشفقة بالذات | Self-Compassion | Gifted deaf
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

434

حفظ في:
المستخلص: هدف البحث إلى تنمية الشفقة بالذات لدى الموهوبين الصم باستخدام برنامج قائم على تدريبات الشفقة بالذات، واستخدمت الباحثة المنهج شبه التجريبي، وتكونت عينة البحث من (١٢) طالب وطالبة من طلاب مدرسة الأمل للصم ممن حصلوا على درجات مرتفعة على مقياس الكشف عن الموهبة ومقياس الذكاء غير اللفظي بالإضافة إلى حصولهم على درجات منخفضة على مقياس الشفقة بالذات، وقد تم تقسيمهم إلى مجموعتين تجريبية (٦) طلاب وضابطة (٦) طلاب، اشتركت المجموعة التجريبية في جلسات البرنامج وعددها (٣٣) جلسة طبقت بمعدل ثلاث جلسات أسبوعيا بينما لم تخضع المجموعة الضابطة للبرنامج المستخدم، وتوصلت الدراسة إلى وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسط رتب درجات أفراد المجموعة الضابطة ومتوسط رتب درجات أفراد المجموعة الضابطة في القياس البعدي على مقياس الشفقة بالذات لصالح المجموعة التجريبية، وأيضا وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسط رتب درجات أفراد المجموعة التجريبية في القياسين القبلي والبعدي لصالح القياس البعدي، وعدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسط رتب درجات المجموعة التجريبية في القياسين البعدي والتتبعي.

This research identifies the effectiveness of a training program in Developing self-Compassion For the gifted deaf by using a program based on the self-Compassion exercises The researcher used the semi-experimental method. The sample consisted of (12) students from Al Amal School for the Deaf Who received high marks on the scale of detection of talent and non-verbal intelligence scale in addition to obtaining low grades on the scale of self- Compassion, and were divided into two experimental groups (6) students and control (6) students, the experimental group participated in the sessions of the program (33) A session was applied at the rate of three sessions per week, while the control group was not subject to the program used. The study found that there were statistically significant differences between the average grade of the control group and the average rank of the control group in the dimension measurement on the self-Compassion, scale for the experimental group. And there were also statistically significant differences between the average grade of the experimental group members in the tribal and the parametric measurements for the benefit of the dimension measurement, and the absence of statistically significant differences between the average grade of the experimental group scores in the dimensional and sequential measurements.
ISSN: 2535-2180

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.