ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







عمليات إدارة المعرفة وتأثيرها في تحقيق الميزة التنافسية : دراسة حالة لمجموعة الاتصالات الأردنية

المصدر: الملتقى الدولي الرابع: المنافسة والاستراتيجيات التنافسية للمؤسسة الصناعية خارج قطاع المحروقات في الدول العربية
الناشر: جامعة حسيبة بن بوعلي بالشلف - كلية العلوم الاقتصادية وعلوم التسيير - مخبر العولمة واقتصاديات شمال افريقيا
المؤلف الرئيسي: فلاق، محمد (مؤلف)
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2010
مكان انعقاد المؤتمر: الشلف
الهيئة المسؤولة: كلية العلوم الاقتصادية وعلوم التسيير بجامعة حسيبه بو علي بالشلف ومخبر العولمة لاقتصاديات شمال إفريقيا
الشهر: نوفمبر
الصفحات: 1 - 21
رقم MD: 101675
نوع المحتوى: بحوث المؤتمرات
قواعد المعلومات: EcoLink
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: تهدف هذه الدراسة إلى التعرف على مدى تأثير عمليات إدارة المعرفة السائدة في تحقيق الميزة التنافسية، تكونت عينة الدراسة من (84) مفردة من الهيئة الإدارية في شركة مجموعة الاتصالات الأردنية، وقد تم اختبار هذا الأثر باستخدام تحليل الانحدار البسيط، وتحليل التباين الأحادي. أشارت النتائج إلى وجود تأثير عال بين المتغير المستقل وهو عمليات إدارة المعرفة وبين المتغير التابع الميزة التنافسية، كما أشارت النتائج أيضاً إلى وجود فروق ذات دلالة إحصائية في تأثير عمليات إدارة المعرفة السائدة في تحقيق الميزة التنافسية تعزى إلى مدة الخدمة في حين لم تكن هناك فروق تعزى للمسمى الوظيفي، وهي بذلك تتفق مع دراسة (Juran and Mercedes, 2006)، ودراسة (Atul and Jonson, 2002)

This research aims to study the effect of knowledge management on achieving competitive advantage, study sample consisted of (84) Single from the management board at Jordan Telecom Group, The data were analyzed by using the Statistical Package for Social Sciences (SPSS), depending on the simple regression, analysis of variance. The results of the study assured that there’s an effect for the knowledge management on achieving competitive advantage at Jordan Telecom Group. There are statistically significant differences between knowledge management on achieving competitive advantage according to experience , but there are no differences to functions. The results of this study are consistent with the study of (Juran and (Mercedes, 2006), and study (Atul and Jonson, 2002) .