ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > تفعيل وظائف المخ البشري من أجل...>الوصف

تفعيل وظائف المخ البشري من أجل بناء الانسان: دراسة نقدية مقارنة بين نموذج النماط لبول تورانس، والنموذج الكلي لعبدالوهاب كامل وتطبيقاتهما في مجال صعوبات التعلم النوعية

المصدر: بحوث في التربية النوعية
الناشر: جامعة القاهرة - كلية التربية النوعية
المؤلف الرئيسي: إبراهيم، سليمان عبدالواحد يوسف (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Yousef, Soliman Abd El-Wahed
مؤلفين آخرين: غنايم، أمل محمد حسن حسن (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع35
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2019
الشهر: فبراير
الصفحات: 391 - 429
ISSN: 2682-1907
رقم MD: 1016777
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
تورانس، إلياس بول، ت. 2003 | علم النفس التربوي | صعوبات التعلم
كلمات المؤلف المفتاحية:
وظائف المخ | نموذج أنماط معالجة المعلومات لبول تورانس | النموذج الكلي لوظائف المخ لعبدالوهاب كامل | صعوبات التعلم النوعية | Brain Functions | Model of Information Processing Style for Paul Torrance | The Holistic Model of Brain Functions by Abdulwahab Kamel | Specific Learning Disabilities
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

114

حفظ في:
المستخلص: يهدف بحثنا هذا إلى وضع التجنيب والتكامل الوظيفي لنصفي كرة المخ كمحدد من محددات السلوك البشرى بين محكين، أحدهما سيكولوجى (نموذج أنماط معالجة المعلومات لبول تورانس Torrance)، والآخر نيوروسيكوفسيولوجى (النموذج الكلى لوظائف المخ لعبدالوهاب كامل KameI)، فبالرغم من أن نموذج أنماط معالجة المعلومات للعالم بول تورانس يعد من أشهر النماذج المفسرة لوظائف النصفين الكرويين للمخ بالحقل السيكوتربوى، فإن هناك نموذج نظري وأعد بالمجال النيوروسيكوفسيولوجى للعالم السيكولوجى المصري/ عبدالوهاب كامل المسمى بـ "النموذج الكلى لوظائف المخ" والذى اقترحه عام (١٩٩٣)، ويعد من أحدث النماذج التي قدمت لفهم عملية تجهيز المعلومات داخل المخ وتفسير وظائف المخ المعرفية والانفعالية والسيكو حركية لدى الفرد، وشامل لكل أركان النشاط العقلي للإنسان، وثري بالأفكار، أي الفرضيات، التي تحتاج إلى مزيد من الاختبار بالبحث العلمي. وبعد اطلاعنا عليهما تبين إلينا أن وظائف نصفي كرة المخ عند كل من النموذجين يفسر السلوك الإنساني من منحى مختلف أحدهما سيكولوجي والآخر نيوروسيكوفسيولوجى. وعليه سنقوم في هذا البحث بعرض وتوضيح العلاقة بين هذين النموذجين ومدى التشابه والاختلاف بينهما من حيث المضمون في تفسير السلوك الإنساني معتمدين في ذلك على المنهج الوصفي المقارن، إضافة إلى عرض لأهم الدراسات والبحوث التي استخدمت كل من هذين النموذجين في مجال صعوبات التعلم النوعية بمصر والعالم العربي.

This research aims at establishing the functional differentiation and integration of the cerebral hemisphere as a determinant of the determinants of human behavior between two psychologists, one of which is the cytology of Paul Torrance and the other neurosychophysiology of the holistic model of brain functions by Abdulwahab Kamel. The relationship between these two models and the similarities and differences between them in terms of content in the interpretation of human behavior based on the comparative descriptive approach, in addition to a presentation of the most important studies and research that used both models in the field of learning disabilities in Egypt and the Arab world.
ISSN: 2682-1907

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.