LEADER |
03212nam a22002177a 4500 |
001 |
1756638 |
024 |
|
|
|3 10.21608/MRK.2020.97695
|
041 |
|
|
|a ara
|
044 |
|
|
|b مصر
|
100 |
|
|
|9 551165
|a الحربي، نايف بن العبدي بن متعب
|e مؤلف
|
245 |
|
|
|a العلاقة بين الأنماط القيادية الإدارية والاحتراق الوظيفي للمعلمين في مدارس التعليم العام بمنطقة القصيم التعليمية من وجهة نظر المعلمين
|
260 |
|
|
|b جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للقراءة والمعرفة
|c 2020
|g يناير
|
300 |
|
|
|a 137 - 167
|
336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
520 |
|
|
|a هدفت الدراسة إلى الوقوف على النمط القيادي للقيادات التربوية في مدارس التعليم العام بمنطقة القصيم التعليمية، وتعرفه مستوى الاحتراق الوظيفي لدى المعلمين في مدارس التعليم العام بمنطقة القصيم التعليمية، وتحديد العلاقة بين الأنماط القيادية والاحتراق الوظيفي للمعلمين بمدارس التعليم العام بمنطقة القصيم التعليمية. وقد اعتمدت الدراسة على المنهج الوصفي ألارتباطي لمناسبته لموضوع وأهداف الدراسة، وقام الباحث ببناء استبانة مكونه من محورين (الأنماط القيادية — الاحتراق الوظيفي)، وتم تطبيق أداة الدراسة على عينة مكونة من (٢١٢) من معلمي التعليم العام بمنطقة القصيم التعليمية. وتوصلت نتائج الدراسة إلى ان النمط القيادي العام الذي يستخدمه القادة التربويين في مدارس التعليم العام بمنطقة القصيم التعليمية كان النمط الديمقراطي تلاه النمط الأوتوقراطي، ثم النمط التسيبي. كان مستوى توافر الاحتراق الوظيفي لدى معلمي التعليم العام بمنطقة القصيم التعليمية بمستوى (متوسط)، كما كانت هناك علاقة ارتباطية ذات دلالة إحصائية بين الأنماط القيادية والاحتراق الوظيفي، حيث كانت العلاقة سلبية مع نمط القيادة الديمقراطي، وايجابية مع نمط العلاقة الأوتوقراطي والتسيبي.
|
653 |
|
|
|a المعلمين
|a القيادات التربوية
|a الأنماط القيادية
|a الاحتراق الوظيفي
|a مدارس التعليم العام
|a منطقة القصيم التعليمية
|a السعودية
|
773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 003
|l 219
|m ع219
|o 0096
|s مجلة القراءة والمعرفة
|t Journal of Reading and knowledge
|v 000
|
856 |
|
|
|u 0096-000-219-003.pdf
|n https://mrk.journals.ekb.eg/article_97695.html
|
930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
995 |
|
|
|a EduSearch
|
999 |
|
|
|c 1017993
|d 1017993
|