ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







برنامج مقترح قائم على المشروعات لتنمية مفاهيم ومهارات ريادة الأعمال لدى طلاب المعاهد العليا التجارية وقياس فعاليته

العنوان المترجم: A Proposed Project-Based Program to Develop Entrepreneurial Concepts and Skills for Students of Higher Business Institutes and Measure Their Effectiveness
المصدر: دراسات في التعليم الجامعي
الناشر: جامعة عين شمس - كلية التربية - مركز تطوير التعليم الجامعي
المؤلف الرئيسي: حسونة، أميرة محمد (مؤلف)
المجلد/العدد: ع43
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2019
الشهر: أبريل
الصفحات: 76 - 99
DOI: 10.21608/DEU.2019.79908
ISSN: 2356-9883
رقم MD: 1018400
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

74

حفظ في:
LEADER 03358nam a22002297a 4500
001 1756907
024 |3 10.21608/DEU.2019.79908 
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |a حسونة، أميرة محمد  |q Hassounah, Amirah Mohammed  |e مؤلف  |9 444715 
242 |a A Proposed Project-Based Program to Develop Entrepreneurial Concepts and Skills for Students of Higher Business Institutes and Measure Their Effectiveness 
245 |a برنامج مقترح قائم على المشروعات لتنمية مفاهيم ومهارات ريادة الأعمال لدى طلاب المعاهد العليا التجارية وقياس فعاليته 
260 |b جامعة عين شمس - كلية التربية - مركز تطوير التعليم الجامعي  |c 2019  |g أبريل 
300 |a 76 - 99 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |e "كشف البحث عن أثر برنامج مقترح قائم على المشروعات لتنمية مفاهيم ومهارات ريادة الأعمال لدى طلاب المعاهد العليا التجارية وقياس فعاليته. وتضمن البحث إطارًا مفاهيميًا أوضح مفهوم المشروعات، وريادة الأعمال. واعتمد البحث على المنهج الوصفي التحليلي، والمنهج شبه التجريبي لتحقيق هدفه. وجاءت أدوات البحث متمثلة في اختبار تحصيلي لقياس تحصيل طلاب المعاهد العليا التجارية للجوانب المعرفية المتضمنة في البرنامج المقترح، واختبار المواقف الادائية، وطبقت على عينة قوامها (25) طالب وطالبة من طلاب المعهد العالي للحاسبات الآلية والعلوم التجارية بالعباسية، المستوى الرابع إدارة أعمال بمحافظة القاهرة. وتوصل البحث إلى مجموعة من النتائج منها، توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين درجات طلاب المجموعة التجريبية في الاختبار التحصيلي القبلي والبعدي لصالح التطبيق البعدي مما يدل على أن البرنامج اثبت فعاليته في المعلومات الواردة به لصالح التطبيق البعدي. واختتم البحث بطرح عدة توصيات منها، دمج ريادة الأعمال في المناهج التعليمية والبرامج التدريبية المختلفة في المراحل التعليمية المختلفة. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022" 
653 |a التعليم الجامعي  |a ريادة الأعمال  |a التحصيل المعرفي  |a المشروعات  |a المعاهد العليا التجارية  |a معهد العباسيه للحاسبات الآليه والعلوم التجارية  |a مصر 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 003  |f dirāsāt fi-al-taʿlīm al-ğāmiʿī  |l 043  |m ع43  |o 0121  |s دراسات في التعليم الجامعي  |t Studies in university education  |v 000  |x 2356-9883 
856 |u 0121-000-043-003.pdf  |n https://deu.journals.ekb.eg/article_79908.html 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1018400  |d 1018400