ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







فاعلية برنامج مقترح في ريادة الأعمال في ضوء متطلبات اقتصاد المعرفة وأثره في تنمية مفاهيم ريادة الأعمال لدى طلاب المدارس الفنية التجارية المتقدمة

العنوان المترجم: The Effectiveness of A Proposed Program in Entrepreneurship in The Light of The Requirements of The Knowledge Economy and Its Effect on Developing Concepts of Entrepreneurship Among Students of Advanced Commercial Technical Schools
المصدر: دراسات في التعليم الجامعي
الناشر: جامعة عين شمس - كلية التربية - مركز تطوير التعليم الجامعي
المؤلف الرئيسي: خيري، منال محمود (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Khairy, Manal Mahmoud
المجلد/العدد: ع43
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2019
الشهر: أبريل
الصفحات: 414 - 486
DOI: 10.21608/DEU.2019.79968
ISSN: 2356-9883
رقم MD: 1018451
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

264

حفظ في:
LEADER 03205nam a22002297a 4500
001 1756948
024 |3 10.21608/DEU.2019.79968 
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |a خيري، منال محمود  |g Khairy, Manal Mahmoud  |e مؤلف  |9 222487 
242 |a The Effectiveness of A Proposed Program in Entrepreneurship in The Light of The Requirements of The Knowledge Economy and Its Effect on Developing Concepts of Entrepreneurship Among Students of Advanced Commercial Technical Schools 
245 |a فاعلية برنامج مقترح في ريادة الأعمال في ضوء متطلبات اقتصاد المعرفة وأثره في تنمية مفاهيم ريادة الأعمال لدى طلاب المدارس الفنية التجارية المتقدمة 
260 |b جامعة عين شمس - كلية التربية - مركز تطوير التعليم الجامعي  |c 2019  |g أبريل 
300 |a 414 - 486 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |e "هدف البحث إلى تصميم برنامج مقترح في ريادة الأعمال في ضوء متطلبات اقتصاد المعرفة ومعرفة أثره في تنمية مفاهيم ريادة الأعمال لدى طلاب المدارس الفنية التجارية المتقدمة. استعرض البحث إطارًا مفاهيميًا تضمن، مفهوم ريادة الأعمال، والمعرفة، واقتصاد المعرفة. واستخدم البحث المنهج التجريبي. وتمثلت أدوات البحث في البرنامج التدريبي المقترح، وتم تطبيقه على عينه قوامها (35) طالب من طلاب الصف الرابع الثانوي التجاري بالمدرسة الفنية التجارية المتقدمة بالقصر العيني محافظة القاهرة خلال الفصل الدراسي الأول من العام الدراسي (2018-2019) بواقع حصتين أسبوعيًا. وجاءت نتائج البحث مؤكدة على وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى (0.05) بين متوسطي درجات طلاب المجموعة التجريبية في التطبيق القبلي والبعدي للاختبار التحصيلي للوحدة الأولى والثانية لصالح التطبيق البعدي للاختبار. وأوصى البحث بضرورة تطوير المستمر للبرامج الدراسية بالمدارس التجارية الفنية. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022" 
653 |a التعليم الفني التجاري  |a المناهج الدراسية  |a ريادة الأعمال  |a اقتصاد المعرفة  |a التحصيل الدراسي  |a المدارس الفنية التجارية المتقدمة 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 011  |f dirāsāt fi-al-taʿlīm al-ğāmiʿī  |l 043  |m ع43  |o 0121  |s دراسات في التعليم الجامعي  |t Studies in university education  |v 000  |x 2356-9883 
856 |u 0121-000-043-011.pdf  |n https://deu.journals.ekb.eg/article_79968.html 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1018451  |d 1018451 

عناصر مشابهة