ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > Learning English by Palestinia...>الوصف

Learning English by Palestinian Military Cadets At Al-Istiqlal University: An Evaluation Study

المصدر: مجلة دراسات
الناشر: جامعة طاهري محمد بشار - مخبر الدراسات الصحراوية
المؤلف الرئيسي: Ibrahim, Nawal Rashid Sheikh (Author)
مؤلفين آخرين: Masoud, Khaled (Co-Author)
المجلد/العدد: مج7, ع3
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2018
الشهر: ديسمبر
الصفحات: 203 - 215
ISSN: 2335-187X
رقم MD: 1018684
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: الإنجليزية
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
فلسطين | التعليم الجامعي | جامعة الاستقلال | تعلم اللغة الإنجليزية | العلوم العسكرية
كلمات المؤلف المفتاحية:
جامعة الاستقلال | طالب عسكري | مصطلحات أمنية | Al-Istiqlal University | Cadets | Security Termes
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: تهدف هذه الدراسة إلى البحث في تدريس اللغة الإنجليزية للطلبة العسكريين في جامعة الاستقلال. استخدم الباحثان استبانة محكمة من قبل متخصصين لغة ومكونة من 20 فقرة. تم إجراء البحث على 90 طالبا وطالبة كعينة للدراسة من مجمل طلبة الجامعة خلال الفصل الأول من العام الدراسي 2017/ 2018 وهم طلبة قسم العلوم الأمنية حيث هذا المقرر من ضمن خطتهم الأكاديمية. تهدف الدراسة إلى التعرف على احتياجات الطلبة لتعلم اللغة الإنجليزية كأفراد في المؤسسات الأمنية، تقييم فاعلية المساق الذي يدرس حاليا تحت اسم مصطلحات أمنية باللغة الإنجليزية، تحديد البيئات المناسبة لتدريس طلبة جامعة الاستقلال وإعدادهم ضباطا في المؤسسات الأمنية، وأخيرا تهدف الدراسة أيضا إلى التعرف على محتوى مناسب يدعم تعليم المصطلحات الأمنية والعسكرية باللغة الإنجليزية. بناءا على فرضيات الدراسة، وجد الباحثان انه يوجد فروقات إحصائية بين الإناث والذكور في تعلم اللغة الإنجليزية بناءا على متغير المستوى الأكاديمي، و كما أثبتت الدراسة أن هناك فروقات بين الطلبة بناءا على متغير الاهتمام بتعلم اللغة الإنجليزية للعسكريين في الجامعة، وأخيرا وجد الباحثان انه يوجد فروقات إحصائية بناءا على متغير الجنس لعينة الدراسة حيث كانت النسبة لصالح الإناث. أوصى كل من الباحثان بإجراء بحوث مشابهة لتعزيز الموضوع، تدريس المساق لكافة طلبة الجامعة، واستحداث طرق تدريس جديدة في تدريس مساق مصطلحات أمنية باللغة الإنجليزية من اجل الحصول على نتائج أفضل.

This paper is conducted to investigate teaching English for the military in the Department of Security Sciences at Al-Istiqlal University. The researchers use a reviewed questionnaire as a tool of a quantitative study which is distributed on ninety cadets during the first semester of the academic year 2017/2018. The objectives of the study are: To identify students’ English language learning requirements who will serve different security departments in Palestine. To evaluate the effectiveness of the existing English language course ( Security Terms in English) at the university. To identify significant themes that will contribute to military vocabulary and concepts of the students. To determine what improvements should be in place to educate future officers in the professions of security posts in the country. It is concluded that 1- There is no difference between female and male cadets in their interest in learning English language in the Department of Security Sciences.2- There is a difference between the cadets in their interest according to the variable of the academic level. And 3- There is a significant difference between the cadets in their interest in learning English for the military since the sign of their interest is low. At the end of the research, it is recommended that 1- To conduct more related studies in the same field. 2- To include more courses in the military field at the university. 3- To innovate the methodology of teaching English language in order to raise the performance of the cadets. 4- To include English for the military course in the academic plan for the all students of the university.
ISSN: 2335-187X

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.