LEADER |
05133nam a22002417a 4500 |
001 |
1757125 |
041 |
|
|
|a eng
|
044 |
|
|
|b الجزائر
|
100 |
|
|
|9 551674
|a Ibrahim, Nawal Rashid Sheikh
|e Author
|
245 |
|
|
|a Learning English by Palestinian Military Cadets At Al-Istiqlal University: An Evaluation Study
|
260 |
|
|
|b جامعة طاهري محمد بشار - مخبر الدراسات الصحراوية
|c 2018
|g ديسمبر
|
300 |
|
|
|a 203 - 215
|
336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
520 |
|
|
|a تهدف هذه الدراسة إلى البحث في تدريس اللغة الإنجليزية للطلبة العسكريين في جامعة الاستقلال. استخدم الباحثان استبانة محكمة من قبل متخصصين لغة ومكونة من 20 فقرة. تم إجراء البحث على 90 طالبا وطالبة كعينة للدراسة من مجمل طلبة الجامعة خلال الفصل الأول من العام الدراسي 2017/ 2018 وهم طلبة قسم العلوم الأمنية حيث هذا المقرر من ضمن خطتهم الأكاديمية. تهدف الدراسة إلى التعرف على احتياجات الطلبة لتعلم اللغة الإنجليزية كأفراد في المؤسسات الأمنية، تقييم فاعلية المساق الذي يدرس حاليا تحت اسم مصطلحات أمنية باللغة الإنجليزية، تحديد البيئات المناسبة لتدريس طلبة جامعة الاستقلال وإعدادهم ضباطا في المؤسسات الأمنية، وأخيرا تهدف الدراسة أيضا إلى التعرف على محتوى مناسب يدعم تعليم المصطلحات الأمنية والعسكرية باللغة الإنجليزية. بناءا على فرضيات الدراسة، وجد الباحثان انه يوجد فروقات إحصائية بين الإناث والذكور في تعلم اللغة الإنجليزية بناءا على متغير المستوى الأكاديمي، و كما أثبتت الدراسة أن هناك فروقات بين الطلبة بناءا على متغير الاهتمام بتعلم اللغة الإنجليزية للعسكريين في الجامعة، وأخيرا وجد الباحثان انه يوجد فروقات إحصائية بناءا على متغير الجنس لعينة الدراسة حيث كانت النسبة لصالح الإناث. أوصى كل من الباحثان بإجراء بحوث مشابهة لتعزيز الموضوع، تدريس المساق لكافة طلبة الجامعة، واستحداث طرق تدريس جديدة في تدريس مساق مصطلحات أمنية باللغة الإنجليزية من اجل الحصول على نتائج أفضل.
|
520 |
|
|
|b This paper is conducted to investigate teaching English for the military in the Department of Security Sciences at Al-Istiqlal University. The researchers use a reviewed questionnaire as a tool of a quantitative study which is distributed on ninety cadets during the first semester of the academic year 2017/2018. The objectives of the study are: To identify students’ English language learning requirements who will serve different security departments in Palestine. To evaluate the effectiveness of the existing English language course ( Security Terms in English) at the university. To identify significant themes that will contribute to military vocabulary and concepts of the students. To determine what improvements should be in place to educate future officers in the professions of security posts in the country. It is concluded that 1- There is no difference between female and male cadets in their interest in learning English language in the Department of Security Sciences.2- There is a difference between the cadets in their interest according to the variable of the academic level. And 3- There is a significant difference between the cadets in their interest in learning English for the military since the sign of their interest is low. At the end of the research, it is recommended that 1- To conduct more related studies in the same field. 2- To include more courses in the military field at the university. 3- To innovate the methodology of teaching English language in order to raise the performance of the cadets. 4- To include English for the military course in the academic plan for the all students of the university.
|
653 |
|
|
|a فلسطين
|a التعليم الجامعي
|a جامعة الاستقلال
|a تعلم اللغة الإنجليزية
|a العلوم العسكرية
|
692 |
|
|
|a جامعة الاستقلال
|a طالب عسكري
|a مصطلحات أمنية
|b Al-Istiqlal University
|b Cadets
|b Security Termes
|
700 |
|
|
|9 551676
|a Masoud, Khaled
|e Co-Author
|
773 |
|
|
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|6 Humanities, Multidisciplinary
|c 014
|e Dirassat
|f Dirāsāt
|l 003
|m مج7, ع3
|o 2084
|s مجلة دراسات
|v 007
|x 2335-187X
|
856 |
|
|
|u 2084-007-003-014.pdf
|
930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
995 |
|
|
|a HumanIndex
|
999 |
|
|
|c 1018684
|d 1018684
|