LEADER |
03006nam a22002297a 4500 |
001 |
1757241 |
024 |
|
|
|3 10.21608/JPRR.2019.71624
|
041 |
|
|
|a ara
|
044 |
|
|
|b مصر
|
100 |
|
|
|9 551803
|a محمد، محمد عبدالجواد
|e مؤلف
|q Mohammed, Mohammed Abduljawwad
|
242 |
|
|
|a The Effect of An Educational Program Using Compatible Capabilities on The Level of Performance of Volleyball Skills Prescribed for Preparatory Stage Students
|
245 |
|
|
|a أثر برنامج تعليمي باستخدام القدرات التوافقية على مستوى أداء مهارات الكرة الطائرة المقررة على تلاميذ المرحلة الإعدادية
|
260 |
|
|
|b جامعة أسيوط - كلية التربية الرياضية
|c 2019
|g يونيه
|
300 |
|
|
|a 57 - 81
|
336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
520 |
|
|
|e هدف البحث إلى تحسين مستوى الأداء المهارى لتلاميذ الصف الأول الإعدادي. واعتمد البحث على المنهج التجريبي. وتمثلت أدوات الدراسة في البرنامج التعليمي المقترح والاستبيان وجهاز رستاميتر لقياس الطول وميزان طبي الكتروني وشريط قياس وساعة إيقاف وكور طبية ومقعد سويدي وأطواق وعصا خشبية أقماع، كور طائرة، وصافرة. واختبارات القدرة التوافقية. وتكونت العينة من (90) تلميذاً من مدرسة صلاح الدين الأيوبي الإعدادية بنين للعام الدراسي(2018،2017). وأظهرت النتائج وجود فروق دالة إحصائياً بين متوسطات درجات القياسات القبلية والقياسات البعدية للقدرات التوافقية لصالح القياسات البعدية، ووجود فروق دالة إحصائياً بين متوسطات درجات القياسات القبلية والقياسات البعدية في مستوى الأداء المهارى لعينة البحث لصالح القياسات البعدية، البرنامج التعليمي المقترح له تأثير إيجابي على القدرات التوافقية، وعلى مستوى أداء المهارات. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022"
|
653 |
|
|
|a الكرة الطائرة
|a الأداء المهاري
|a القدرات التوافقية
|a البرامج التعليمية
|a المرحلة الإعدادية
|
773 |
|
|
|4 علوم الرياضة
|6 Sport Sciences
|c 003
|f Maǧallaẗ Asīūṭ Li ʿulūm wa Funūn Al-Tarbiyyaẗ Al-Rīyaḍiyyaẗ
|l 003
|m ع49, ج3
|o 0227
|s مجلة أسيوط لعلوم وفنون التربية الرياضية
|t Assiut Journal for Science and Arts of Physical Education
|v 049
|x 2682-3950
|
856 |
|
|
|n https://jprr.journals.ekb.eg/article_71624.html
|u 0227-049-003-003.pdf
|
930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
995 |
|
|
|a EduSearch
|
999 |
|
|
|c 1018835
|d 1018835
|