يجب تسجيل الدخول أولا
برمجية تعليمية بتقنية الوسائط المتعددة التفاعلية وتأثيرها على تعلم تمرينات البار لطالبات كلية التربية الرياضية جامعة الإسكندرية
| العنوان المترجم: |
An Educational Software with Interactive Multimedia Technology and Its Effect on Learning Bar Exercises for Female Students of The Faculty of Physical Education, Alexandria University |
|---|---|
| المصدر: | مجلة أسيوط لعلوم وفنون التربية الرياضية |
| الناشر: | جامعة أسيوط - كلية التربية الرياضية |
| المؤلف الرئيسي: | عفيفي، هناء عفيفي محمد (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | عسكر، رندة فاروق السيد (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | ع49, ج3 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2019
|
| الشهر: | يونيه |
| الصفحات: | 364 - 401 |
| DOI: |
10.21608/JPRR.2019.71669 |
| ISSN: |
2682-3950 |
| رقم MD: | 1018947 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
36
| المستخلص: |
هدف البحث إلى التعرف على برمجية تعليمية بتقنية الوسائط المتعددة التفاعلية وتأثيرها على تعلم تمرينات البار لطالبات كلية التربية الرياضية جامعة الإسكندرية. واعتمد البحث على المنهج التجريبي. وتمثلت أدوات البحث في اختبار التحصيل المعرفي، واستمارة الملاحظة لتقييم مستوى الأداء الفني لتمرينات البار، واختبارات القدرات البدنية وهما اختبار القدرة العمودية للوثب، واختبار الوقوف على مشط القدم، واختبار الجري الزجزاجي، واختبار المشي على عارضة التوازن، واختبار الذكاء للراشيدين، ومقياس اتجاهات الطالبات نحو البرمجية المقترحة، تم تطبيقهم على عينة مكونة من (60) طالبة من طالبات الفرقة الثانية بكلية التربية الرياضية للبنات جامعة الإسكندرية، تم تقسيمهم إلى مجموعتين ضابطة وتجريبية قوام كل منهما (30) طالبة. وجاءت نتائج البحث مؤكدة على وجود فروق دالة إحصائياً بين المجموعة التجريبية والمجموعة الضابطة في اختبار التحصيل المعرفي لصالح المجموعة التجريبية. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022" |
|---|---|
| ISSN: |
2682-3950 |
عناصر مشابهة
-
تأثير برمجية تعليمية باستخدام الوسائط الفائقة على تعلم سباحة الزحف على البطن
بواسطة: عبدالحميد، محمد سليم منشور: (2021) -
برمجية تعليمية تفاعلية لمعالجة بعض أخطاء التعلم الحركي وتأثيرها علي مستوى اتقان نواتج التعلم في الوثب الطويل للمرحلة الإعدادية
بواسطة: بكري، عبدالله منصور محمد منشور: (2022) -
أثر استخدام الهيبرميديا على مستوى التحصيل المعرفي لبعض المهارات الأساسية في رياضة الكاراتيه لطالبات كلية التربية الرياضية
بواسطة: محمد، مدحت علي أبو سريع منشور: (2019) -
التدريس باستخدام استراتيجيتي دورة التعلم وفق الأنشطة المتدرجة الوسائط المتعددة التفاعلية وأثرهما على التحصيل المعرفي في السباحة الحرة لدى الطلاب
بواسطة: أمين، زيان جمال محمد منشور: (2023) -
أثر تصميم برمجية عن الوسائط المتعددة على التحصيل المعرفي لفصل الويب 2.0 لدى طلاب كلية التربية بجامعة الملك فيصل
بواسطة: العرفج، عبدالإله بن حسين منشور: (2020)
