| LEADER |
02827nam a22002537a 4500 |
| 001 |
1757369 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b الجزائر
|
| 100 |
|
|
|a دايم، سماحية
|g Daim, Smahia
|e مؤلف
|9 551930
|
| 245 |
|
|
|a المنهاج التربوي الخلدوني
|
| 246 |
|
|
|a Khaldooni Educational Curriculum
|
| 260 |
|
|
|b جامعة طاهري محمد بشار - مخبر الدراسات الصحراوية
|c 2019
|g ديسمبر
|
| 300 |
|
|
|a 121 - 132
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a يعد المنهاج وسيلة ضرورية لتوجيه العملية التعليمية التربوية نحو وجهتها المقصودة، لهذا نجد الباحثين التربويين يركزون جهودهم لبنائه قديما وحديثا، وابن خلدون أحد أولئك الذين وضعوا منهاجا تعليميا تربويا والدليل على ذلك "مقدمته" التي حفلت بالأفكار والتصورات التربوية المتجلية في العناصر التي يتطلبها بناء منهاج تعليمي تربوي مثل: تحديد الغايات المرجوة من التعليم، المحتوى التعليمي، طرق التدريس، الوسائل، اقتراحه لأفضل طريقة في التدريس.
|
| 520 |
|
|
|b The curriculum is a necessary means to guide the educational process towards its intended destination, so we find educational researchers focus their efforts to build old and modern, and Ibn Khaldun one of those who set educational curriculum and evidence of this "his introduction", which was filled with ideas and educational perceptions reflected in the elements that It requires the building of an educational curriculum such as: determining the desired ends of education, teaching content, teaching methods, means, and proposing the best method of teaching.
|
| 653 |
|
|
|a الفكر التربوي
|a ابن خلدون، عبدالرحمن بن محمد، ت. 808 هـ
|a المناهج التربوية
|a طرق التدريس
|a الوسائل التعليمية
|
| 692 |
|
|
|a المنهاج
|a المنهاج الخلدوني
|a مكونات المنهاج الخلدوني
|a الغايات
|a ملمح التلميذ
|a طرق التدريس
|a الوسائل التعليمية
|b Platform
|b Curriculum Of Khaldooni
|b Components Of The Khaldoon Curriculum
|b Objectives
|b Student’s Profile
|b Teaching Methods
|b Teaching Aids
|
| 700 |
|
|
|a حجاج، عبدالفتاح
|g Hadjaj, Abdelfatah
|e م. مشارك
|9 551931
|
| 773 |
|
|
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|6 Humanities, Multidisciplinary
|c 009
|e Dirassat
|f Dirāsāt
|l 002
|m مج8, ع2
|o 2084
|s مجلة دراسات
|v 008
|x 2335-187X
|
| 856 |
|
|
|u 2084-008-002-009.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a HumanIndex
|
| 999 |
|
|
|c 1018994
|d 1018994
|
