| LEADER |
04801nam a22003377a 4500 |
| 001 |
1515351 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 100 |
|
|
|9 551980
|a الغيلاني، فايزة بنت جمعة بن خميس
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a فاعلية برنامج GEUP 7 في اكتساب المفاهيم الهندسية والتصور المكاني لدي طالبات الصف الثامن الأساسي
|
| 246 |
|
|
|a The Effect of Using GEUP 7 Software in the Acquisition of Geometric Concepts and Spatial Visualization among Female Students of the Basic Eighth-Grade
|
| 260 |
|
|
|a مسقط
|c 2016
|
| 300 |
|
|
|a 1 - 142
|
| 336 |
|
|
|a رسائل جامعية
|
| 502 |
|
|
|b رسالة ماجستير
|c جامعة السلطان قابوس
|f كلية التربية
|g عمان
|o 1443
|
| 520 |
|
|
|a هدفت هذه الدراسة إلى تقصي فاعلية استخدام برنامج GEUP7 في اكتساب المفاهيم الهندسية والتصور المكاني لدى طالبات الصف الثامن الأساسي في محافظة جنوب الشرقية. وتحديدا حاولت الدراسة الإجابة عن السؤال الرئيسي الآتي: ما مدى فاعلية برنامج GEUP7 في اكتساب المفاهيم الهندسية والتصور المكاني لدى طالبات الصف الثامن الأساسي؟. وللإجابة عن سؤال الدراسة واختبار فرضياته تم استخدام المنهج التجريبي حيث تم تطبيق الدراسة على عينة من (52) طالبة من طالبات الصف الثامن الأساسي بمدرسة الوافي للتعليم الأساسي للصفوف من (5-12). وقد قسمت العينة إلى مجموعتين: مجموعة تجريبية ضمت (٢٦) طالبة تم تدريسها باستخدام برنامج GEUP7، ومجموعة ضابطة ضمت (26) طالبة تم تدريسها باستخدام الطريقة المعتادة. وتم التأكد من تكافؤ المجموعتين من حيث المفاهيم الهندسية والتصور المكاني قبليا. وللتحقق من أثر المعالجة تم استخدام اختبار في المفاهيم الهندسية من إعداد الباحثة، وأيضا تم استخدام اختبار في التصور المكاني والذي قام العابد (1995م) بتقنينيه ليناسب البيئات العربية. ولتحليل البيانات استخدمت الدراسة المتوسطات الحسابية والانحرافات المعيارية، واختبار ت (t-test) وقد توصلت الدراسة إلى النتائج الآتية: - وجود فرق ذو دلالة إحصائية عند مستوى (α = 0.05) بين متوسطي درجات طالبات المجموعتين الضابطة والتجريبية في اختبار المفاهيم الهندسية البعدي لصالح طالبات المجموعة التجريبية اللاتي تم تدريسهن باستخدام برنامج GEUP7. - عدم وجود فرق ذو دلالة إحصائية عند مستوى (α = 0.05) بين متوسطي درجات طالبات المجموعتين الضابطة والتجريبية في الاختبار البعدي للتصور المكاني. وفي ضوء هذه النتائج فقد أوصت الدراسة باستخدام برنامج GEUP7 في تدريس الهندسة، إضافة إلى الاهتمام بالبرنامج وتضمينه في المناهج الدراسية وبالأخص في وحدات الهندسة. وأوصت الدراسة بضرورة إجراء دراسات بحثية مماثلة لتقصي فاعلية البرنامج في متغيرات تابعة أخرى.
|
| 653 |
|
|
|a طرق التدريس
|a البرامج التعليمية
|a المفاهيم الهندسية
|a التصور المكاني
|a طلبة المدارس
|
| 700 |
|
|
|9 123137
|a السيد، رضا أبو علوان
|g Al Sayed, Reda Abu Elwan
|e مشرف
|
| 700 |
|
|
|a الغافري، محمد بن سعيد بن حمد
|g Al Ghafri, Mohammed Saed
|e مشرف
|9 150245
|
| 856 |
|
|
|u 9809-008-001-1443-T.pdf
|y صفحة العنوان
|
| 856 |
|
|
|u 9809-008-001-1443-A.pdf
|y المستخلص
|
| 856 |
|
|
|u 9809-008-001-1443-C.pdf
|y قائمة المحتويات
|
| 856 |
|
|
|u 9809-008-001-1443-F.pdf
|y 24 صفحة الأولى
|
| 856 |
|
|
|u 9809-008-001-1443-1.pdf
|y 1 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9809-008-001-1443-2.pdf
|y 2 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9809-008-001-1443-3.pdf
|y 3 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9809-008-001-1443-O.pdf
|y الخاتمة
|
| 856 |
|
|
|u 9809-008-001-1443-R.pdf
|y المصادر والمراجع
|
| 856 |
|
|
|u 9809-008-001-1443-S.pdf
|y الملاحق
|
| 930 |
|
|
|d y
|
| 995 |
|
|
|a Dissertations
|
| 999 |
|
|
|c 1019069
|d 1019069
|
