| LEADER |
03383nam a22002537a 4500 |
| 001 |
1758027 |
| 024 |
|
|
|3 10.37613/1678-000-003-008
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b الجزائر
|
| 100 |
|
|
|9 179708
|a الود، الود
|e مؤلف
|
| 242 |
|
|
|a The Rhetorical Legislation Between the Problem of The Term and The Effectiveness of Rhythm
|
| 245 |
|
|
|a التشريع البديعي بين إشكال المصطلح وفاعلية الإيقاع
|
| 260 |
|
|
|b جامعة زيان عاشور الجلفة
|c 2016
|
| 300 |
|
|
|a 77 - 84
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|e هدفت الورقة إلى التعرف على التشريع البديعي بين إشكال المصطلح وفاعلية الإيقاع. سادت نظرة التحسين العرضي لضروب البديع في الدراسات البلاغية منذ عصر التقعيد على يد السكاكي، والقزويني، ثم رسخها أكثر أصحاب الشروح، غير أن بعض الدراسات ندّت على ذلك وقالت بذاتية التحسين البديعي، وقد مثلها السبكي، وحمزة العلوي، ومحمد بن علي الجرجاني. وظواهر البديع تؤدي وظيفة إيقاعية تعضد بها الوزن العروضي في ضروب خاصة؛ إذ من الثابت إنها في مجموعها تزيد من فعالية الإيقاع في القصيدة في بنيتها الداخلية. وأوضحت الورقة أنه من الضروري لتجنب إشكالية تعدد المصطلح في هذا النوع البديعي وتجنب الخلط وكثرة التسميات أن يكتفى بمصطلح فريد وموحد. ويتيح التشريع للقصيدة إيقاعًا متنوعًا مصدره توفرها على تشكيل موسيقى لبحرين مختلفين، أو على إيقاع متباين لضربين أو أكثر من البحر نفسه، فيكون هذا النوع ملائمًا للغناء. ومن الواضح أن دور التشريع في التجارب الشعرية الحداثية المعاصرة لا يلغي استعمال الشعراء المجددين له في بواكير تجديدهم من أجل تقديم صور مختلفة عن الشعر القديم، فقد استعمل عباس محمود العقاد أحد أقطاب مدرسة الديوان التشريع في قصيدته (بعد عام). واختتمت الورقة بالتأكيد على أن التشريع ضرب بديعي يمكن من استيفاء البيت لبحرين أو لأضرب عديدة، وما يتبع ذلك من إضفاء لخصائصها الصوتية والدلالية على البيت. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2023
|
| 653 |
|
|
|a البلاغة العربية
|a علم البديع
|a التشريع البديعي
|
| 773 |
|
|
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات
|6 Humanities, Multidisciplinary
|6 Social Sciences, Interdisciplinary
|c 008
|e Journal of History of Sciences
|f Tārīẖ al-ՙulūm
|l 003
|m ع3
|o 1678
|s مجلة تاريخ العلوم
|v 000
|x 2352-9970
|
| 856 |
|
|
|u 1678-000-003-008.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|
| 995 |
|
|
|a HumanIndex
|
| 995 |
|
|
|a AraBase
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1019946
|d 1019946
|
