فاعلية برنامج مستند إلى السيكودراما في كسر العادات السلوكية الشائعة لدي الأطفال الذاتويين
| العنوان بلغة أخرى: |
The Effectiveness of Psychodrama Program in Breaking the Behavioral Habits Common in Autism Children |
|---|---|
| المصدر: | مجلة كلية التربية الأساسية |
| الناشر: | الجامعة المستنصرية - كلية التربية الأساسية |
| المؤلف الرئيسي: | شلال، عباس على (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Shalal, Abbas Ali |
| مؤلفين آخرين: | هامل، خلف حسين (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | ع102 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
العراق |
| التاريخ الميلادي: |
2018
|
| الصفحات: | 855 - 904 |
| ISSN: |
8536-2706 |
| رقم MD: | 1020071 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| LEADER | 04737nam a22002417a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1758109 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b العراق | ||
| 100 | |a شلال، عباس على |g Shalal, Abbas Ali |e مؤلف |9 248026 | ||
| 245 | |a فاعلية برنامج مستند إلى السيكودراما في كسر العادات السلوكية الشائعة لدي الأطفال الذاتويين | ||
| 246 | |a The Effectiveness of Psychodrama Program in Breaking the Behavioral Habits Common in Autism Children | ||
| 260 | |b الجامعة المستنصرية - كلية التربية الأساسية |c 2018 | ||
| 300 | |a 855 - 904 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |a يستهدف البحث الحالي التعرف على فاعلية برنامج مستند إلى السيكودراما في كسر العادات السلوكية الشائعة لدى الأطفال الذاتويين، وقد تألف مجتمع البحث من (474) طفلا وطفلة ذاتويا، واعتمد الباحثان على عينة قصدية تكونت من (6) اطفال ذاتويين لتطبيق البرنامج. قام الباحثان ببناء مقياس العادات السلوكية الشائعة لدى الأطفال الذاتويين مستندين إلى نظرية جثري حسب الخطوات والاجراءات العلمية ثم التحقق من الخصائص السيكومترية له، ثم قاما ببناء برنامج مستند إلى السيكودراما لكسر العادات السلوكية الشائعة لدى الأطفال الذاتويين مستندين في ذلك الى نظرية مورينيو، ثم تم تطبيق المقياس والبرنامج وكانت النتائج حسب الآتي: 1-ان الاطفال الذاتويين عينة البحث يعانون من الاتصاف بالعادات السلوكية الشائعة. 2-للمتغير المستقل (البرنامج التدريبي المستند إلى السيكودراما) أثر واضح على المتغير التابع (العادات السلوكية) كما اوضحته نتائج اختبار ولكوكسن لاختبار دلالة الفروق قبل وبعد تطبيق البرنامج. 3-للمتغير المستقل (البرنامج التدريبي المستند إلى السيكودراما) فاعلية واضحة على المتغير التابع (العادات السلوكية) كما أوضحته نتائج اختبار ماك جوجيان لاختبار دلالة الفروق في الاختبار البعدي والمرجأ. وقد خلص الباحثان إلى جملة استنتاجات وتوصيات ومقترحات. | ||
| 520 | |b Aims to present research to identify the effectiveness of the document program to psychodrama in breaking the common behavioral habits in children, autism, consisted research community (474) children and a child autism, and adopted the researchers on the intentional sample consisted of (6) A child autism for the application of the program. The researchers built a common behavioral habits measure in children , autism yen document to Jthrey theory according to the steps of scientific procedures and then verify psychometric his properties, then built a document program to psychodrama to break the behavioral habits ALACHUA Iah in children autism yen document it to the theory of autism, then The scale and program were applied and the results were as follows: 1 - The children of the self - research sample suffer from common behavioral disorders . 2 - Independent variable (training program based on the psychodrama) a clear impact on the dependent variable (behavioral habits) as test results and trailed Cookson for atest Indication of differences before and after application of the program. 3. The independent variable (training program based on the psychodrama) and clear the effectiveness of the dependent variable (behavioral habits) as Mac Jojian test trailed results for a test Indication of differences in post - test and delay. Al-Bahathan reached conclusions, recommendations and proposals. | ||
| 653 | |a الأطفال الذاتويين |a الاتجاهات السلوكية |a السيكودراما |a البرامج التدريبية | ||
| 700 | |a هامل، خلف حسين |g Hamel, Khalaf Hussein |e م. مشارك |9 552742 | ||
| 773 | |4 التربية والتعليم |6 Education & Educational Research |c 037 |e Journal of the Faculty of Basic Education |f Maǧallaẗ kulliyyaẗ al-muʻallimīn |l 102 |m ع102 |o 1156 |s مجلة كلية التربية الأساسية |v 000 |x 8536-2706 | ||
| 856 | |u 1156-000-102-037.pdf | ||
| 930 | |d n |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 1020071 |d 1020071 | ||
عناصر مشابهة
-
فاعلية برنامج تدريبي للمربيات في تنمية بعض المهارات الحياتية لدى الأطفال الذاتويين وخفض سلوكياتهم المضطربة
بواسطة: الصنعاني، عبده سعيد محمد أحمد منشور: (2014) -
فاعلية برنامج قائم على التماسك المركزي في تحسين المبادأة لدى عينة من الأطفال الذاتويين
بواسطة: حماد، شيرين عبدالمحسن حسين منشور: (2022) -
فاعلية برنامج قائم على استخدام السيكودراما في خفض حدة بعض المشكلات السلوكية وتحسين مفهوم الذات لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية
بواسطة: علي، مروة عطية محمد منشور: (2023) -
فاعلية التدريب على وظيفية التواصل و استخدام التعزيز التفاضلي للسلوك الآخر في خفض حدة بعض المشكلات السلوكية لدى حالات من أطفال الأوتيزم (الأطفال الذاتويين)
بواسطة: عمر، محمد كمال أبو الفتوح أحمد منشور: (2011) -
فاعلية برنامج قائم على السيكودراما لتنمية مهارات السلوك القيادي لدى الأطفال ضعاف السمع
بواسطة: حنور، قطب عبده خليل منشور: (2018)
