ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > قياس اتجاهات طلبة الجامعة نحو...>الوصف

قياس اتجاهات طلبة الجامعة نحو ريادة الاعمال

العنوان بلغة أخرى: Measureing the University Students Attitudes towards Entrepreneurship
المصدر: مجلة كلية التربية الأساسية
الناشر: الجامعة المستنصرية - كلية التربية الأساسية
المؤلف الرئيسي: أمين، سلوي أحمد (مؤلف)
مؤلفين آخرين: محمد، وسن ناصر (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع102
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2018
الصفحات: 905 - 936
ISSN: 8536-2706
رقم MD: 1020074
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
الاتجاهات السلوكية | الأعمال الريادية | طلبة الجامعة | علم النفس التربوي
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: تتمثل مشكلة البحث في وجود فجوة بين ما يتمتع به الطلبة من أفكار حول خصائص ريادة الأعمال وما لها من أثر إيجابي متوقع في اختيارهم للأعمال الريادية بعد تخرجهم من جانب، وما تقدمه الجامعة من معلومات نحو الأعمال الريادية سلوكا والطموح من جانب أخر، لذا يهدف البحث الحالي الى:- اولا- قياس مستوى اتجاهات طلبة كلية التربية الأساس في جامعة صلاح الدين / أربيل نحو مادة ريادة الأعمال، ثانيا- معرفة دلالة الفروق الاحصائية في مستوى اتجاهات طلبة كلية نحو ريادة الأعمال وفقا لمتغير الجنس (ذكور - إناث)، واعتمدت الباحثات على منهج البحث الوصفي لكونه يناسب مع طبيعة وأهداف البحث الحالي، واختيرت عينة البحث بطريقة عشوائية بسيطة تتراوح عددها (196) طالبا وطالبة من طلبة المرحلة الرابعة بواقع (103) طالبا و(93) طالبة وبنسبة (40.08%) من مجموع مجتمع البحث الحالي، واعتمدت الباحثات على مقياس تم تعديله وتطويره، حيث تكون المقياس من أربعة مجالات و(42) فقرة وتغطي فقرات المقياس اتجاهات الطلبة نحو ريادة الأعمال. واستخرجت الباحثات الخصائص السيكومترية للمقياس منها الصدق الظاهري والثبات بطريقة الاختبار واعادة الاختبار، واستخدموا عدة وسائل احصائية لمعالجة المعلومات بالحقيبة الاحصائية للعلوم الاجتماعية (SPSS). أظهرت النتائج بأن هناك اتجاهات ايجابية نحو مادة ريادة الأعمال من قبل طلبة كلية التربية الأساس في جامعة صلاح الدين بشكل عام، لأن والفروق بينها كانت دالة إحصائيا بين الوسط الحسابي والوسط الفرضي، كما أظهرت النتائج عن وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين الجنسين في امتلاك اتجاهات الطلبة نحو ريادة الأعمال،. نلاحظ أن متوسط الاتجاهات نحو ريادة الأعمال بالنسبة للذكور أعلى منه لدى الاناث. بمعنى ظهور وجود فروق في اتجاهات طلبة كلية التربية الأساس في جامعة صلاح الدين تبعا لمتغير الجنس، بمعنى أن اتجاهات الذكور نحو ريادة الأعمال كانت أكثر إيجابية منها لدى الإناث، وفي ضوء النتائج قدمت الباحثتان عددا من الاستنتاجات والتوصيات ثم المقترحات.

This paper seeks to study the gap that currently exists between students' knowledge and experience with entrepreneurship including the positive impact that this may have on their choice of career, after their graduation, on the one hand and what the years of university education provides for them on the other hand. Therefore, this research aims at firstly measuring the attitude of the students at the college of Basic Education in Salahaddin University towards the introduction of entrepreneurship education and secondly to identify the significance of statistical differences as regards the students trends towards entrepreneurship education gender wise (male: female). The researchers adopted a descriptive methodology as it has been considered to be appropriate for the nature and the aim of the research and the sample of the research which is composed of 196 students that has been selected randomly from among students of the fourth stage of which103 were female and 93 were male students; the percentage of the number of students who participated in the study composed 40.08% of the total number of students at the fourth stage at the college of Basic Education. The researchers adopted a statistical scale that was modified and it consists of four parts and 42 items which covered students' attitudes towards entrepreneurship. The researchers then extracted the psychometric characteristics of the scale, including the apparent honesty and the method of testing and retesting. Likewise, they used several statistical methods to process the data including Statistical Package for Social Science (SPSS) that is used for logical batched and non-batched Statistical analysis. The result of the study shows that there is a positive trend on behalf of the students at the college of Basic Education in Salahaddin University towards entrepreneurship education as the differences between the figures were statistically significant since the results showed differences between the attitude of the male and female students in this regard. It was noted that the average trends towards entrepreneurship was higher for males than females. That is the attitudes of males towards entrepreneurship were more positive than that of females. In the light of the results, the researchers drew a number of conclusions and recommendations.
ISSN: 8536-2706

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.