LEADER |
02523nam a22002777a 4500 |
001 |
1758185 |
024 |
|
|
|3 10.37613/1678-000-008-023
|
041 |
|
|
|a ara
|
044 |
|
|
|b الجزائر
|
100 |
|
|
|9 416951
|a خويلد، أسماء
|q Khuwailed, Asma
|e مؤلف
|
242 |
|
|
|a Psychological Tests:
|b Conceptual Approach
|
245 |
|
|
|a الاختبارات النفسية:
|b مدخل مفاهيمي
|
260 |
|
|
|b جامعة زيان عاشور الجلفة
|c 2017
|g جوان
|
300 |
|
|
|a 266 - 271
|
336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
520 |
|
|
|b There is no doubt that tests are among the important means of collecting information in psychological counseling, because without measurement we find ourselves dealing with a set of generalities only, but so far we have not reached - according to Kronbach - a convincing definition of tests despite the increasing importance of these tools and that appear in the use in In different fields and at different levels, reaching an understanding of the meaning of these tools will help us to make optimal use of them.
|
520 |
|
|
|a لاشك أن الاختبارات من بين الوسائل الهامة لجمع المعلومات في الإرشاد النفسي، لأننا بدون قياس نجد أنفسنا نعالج مجموعة من العموميات ليس إلا، لكننا لحد الآن لم نتوصل حسب كرونباخ إلى تعريف مقنع للاختبارات بالرغم من الأهمية المتزايدة لهذه الأدوات والتي تظهر في استخدامها في مختلف المجالات وعلى نختلف الأصعدة، إن الوصول إلى فهم مدلول هذه الأدوات سوف يساعدنا على الاستخدام الأمثل لها نقطة.
|
653 |
|
|
|a الاختبارات
|a الاختبارات النفسية
|a الإرشاد النفسى
|a التقويم
|
692 |
|
|
|a الاختبارات النفسية
|a التنبؤ
|a التشخيص
|a التقويم
|b Psychological Tests
|b Prediction
|b Diagnosis
|b Calendar
|
773 |
|
|
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات
|6 Humanities, Multidisciplinary
|6 Social Sciences, Interdisciplinary
|c 023
|e Journal of History of Sciences
|f Tārīẖ al-ՙulūm
|l 008
|m ع8
|o 1678
|s مجلة تاريخ العلوم
|v 000
|x 2352-9970
|
856 |
|
|
|u 1678-000-008-023.pdf
|
930 |
|
|
|d y
|p y
|
995 |
|
|
|a EduSearch
|
995 |
|
|
|a HumanIndex
|
995 |
|
|
|a AraBase
|
999 |
|
|
|c 1020136
|d 1020136
|