ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > التسرب المدرسي كمردود سلبي للم...>الوصف

التسرب المدرسي كمردود سلبي للمدرسة: العوامل المؤدية إليه وطرق العلاج

العنوان المترجم: School Drop-Out as A Negative Response to School: Factors Leading to It and Methods of Treatment
المصدر: مجلة تاريخ العلوم
الناشر: جامعة زيان عاشور الجلفة
المؤلف الرئيسي: غربية، سمراء (مؤلف)
مؤلفين آخرين: كعواش، عبدالرحمان (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع11
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2018
الشهر: مارس
الصفحات: 33 - 42
DOI: 10.37613/1678-000-011-019
ISSN: 2352-9970
رقم MD: 1020337
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex, EduSearch, AraBase
مواضيع:
المدارس | التسرب المدرسي | الاخفاق الدراسي | الفشل الدراسي | التعليم الجزائري
كلمات المؤلف المفتاحية:
المردود التربوي | التسرب المدرسي | الاخفاق الدراسي | Educational Return | School Dropout | The Academic Failure
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

176

حفظ في:
المستخلص: أصبح الفشل الدراسي يشكل مصدر قلق كبير عند المربين والمسؤولين فضلا عن التلاميذ وأوليائهم، نظرا لانعكاساته السلبية على الاقتصاد التربوي، ومستقبل جودة التربية والتعليم والمنظومة التربوية الجزائرية كسائر منظومات العالم تعاني هي كذلك من ظاهرة الإخفاق والتسرب الدراسي، والأرقام التي تقدرها وزارة التربية والتعليم والهيئات المهتمة بالشأن التربوي، تظهر خطورة الظاهرة من حيث هي عائقا أمام تحقيق الأهداف الاستراتيجية للسياسة التعليمية.

Became academic failure is of great concern when educators and administrators as well as students and their parents, given the negative impact on the educational economy, and the future quality of education and educational system Algerian like the rest of the world systems suffer the repercussions are also the phenomenon of failure and dropout, and the numbers estimated by the Ministry of Education and organizations interested in affairs educational, dangerous phenomenon is shown in terms of an obstacle to the achievement of the strategic objectives of the educational policy.
ISSN: 2352-9970

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.