ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







التسرب المدرسي كمردود سلبي للمدرسة: العوامل المؤدية إليه وطرق العلاج

العنوان المترجم: School Drop-Out as A Negative Response to School: Factors Leading to It and Methods of Treatment
المصدر: مجلة تاريخ العلوم
الناشر: جامعة زيان عاشور الجلفة
المؤلف الرئيسي: غربية، سمراء (مؤلف)
مؤلفين آخرين: كعواش، عبدالرحمان (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع11
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2018
الشهر: مارس
الصفحات: 33 - 42
DOI: 10.37613/1678-000-011-019
ISSN: 2352-9970
رقم MD: 1020337
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex, EduSearch, AraBase
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
المردود التربوي | التسرب المدرسي | الاخفاق الدراسي | Educational Return | School Dropout | The Academic Failure
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

182

حفظ في:
LEADER 02949nam a22002897a 4500
001 1758372
024 |3 10.37613/1678-000-011-019 
041 |a ara 
044 |b الجزائر 
100 |9 451334  |a غربية، سمراء  |q Gharbiah, Samra  |e مؤلف 
242 |a School Drop-Out as A Negative Response to School:  |b Factors Leading to It and Methods of Treatment 
245 |a التسرب المدرسي كمردود سلبي للمدرسة:  |b العوامل المؤدية إليه وطرق العلاج 
260 |b جامعة زيان عاشور الجلفة  |c 2018  |g مارس 
300 |a 33 - 42 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a أصبح الفشل الدراسي يشكل مصدر قلق كبير عند المربين والمسؤولين فضلا عن التلاميذ وأوليائهم، نظرا لانعكاساته السلبية على الاقتصاد التربوي، ومستقبل جودة التربية والتعليم والمنظومة التربوية الجزائرية كسائر منظومات العالم تعاني هي كذلك من ظاهرة الإخفاق والتسرب الدراسي، والأرقام التي تقدرها وزارة التربية والتعليم والهيئات المهتمة بالشأن التربوي، تظهر خطورة الظاهرة من حيث هي عائقا أمام تحقيق الأهداف الاستراتيجية للسياسة التعليمية. 
520 |b Became academic failure is of great concern when educators and administrators as well as students and their parents, given the negative impact on the educational economy, and the future quality of education and educational system Algerian like the rest of the world systems suffer the repercussions are also the phenomenon of failure and dropout, and the numbers estimated by the Ministry of Education and organizations interested in affairs educational, dangerous phenomenon is shown in terms of an obstacle to the achievement of the strategic objectives of the educational policy. 
653 |a المدارس  |a التسرب المدرسي  |a الاخفاق الدراسي  |a الفشل الدراسي  |a التعليم الجزائري 
692 |a المردود التربوي  |a التسرب المدرسي  |a الاخفاق الدراسي  |b Educational Return  |b School Dropout  |b The Academic Failure 
773 |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات  |4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات  |6 Humanities, Multidisciplinary  |6 Social Sciences, Interdisciplinary  |c 019  |e Journal of History of Sciences  |f Tārīẖ al-ՙulūm  |l 011  |m ع11  |o 1678  |s مجلة تاريخ العلوم  |v 000  |x 2352-9970 
700 |a كعواش، عبدالرحمان  |g Kaouache, Abderrahmane  |e م. مشارك  |9 474849 
856 |u 1678-000-011-019.pdf 
930 |d y  |p y 
995 |a HumanIndex 
995 |a EduSearch 
995 |a AraBase 
999 |c 1020337  |d 1020337