ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







تأثير القدرات التوافقية بدرس التربية الرياضية على تعلم مهارات الحركات الأرضية في الجمباز لتلاميذ المرحلة الابتدائية

العنوان المترجم: The Effect of Coordination Abilities in Physical Education Lesson on Learning the Skills of Floor Moves in Gymnastics for Primary Stage Pupils
المصدر: مجلة بحوث التربية الشاملة
الناشر: جامعة الزقازيق - كلية التربية الرياضية للبنات
المؤلف الرئيسي: قطب، أميرة قطب غريب (مؤلف)
المجلد/العدد: ع1
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2018
الصفحات: 26 - 53
DOI: 10.21608/JSEI.2018.66548
ISSN: 2535-230X
رقم MD: 1020361
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

17

حفظ في:
المستخلص: هدف البحث إلى التعرف على تأثير القدرات التوافقية بدرس التربية الرياضية على تعلم مهارات الحركات الأرضية في الجمباز لتلاميذ المرحلة الابتدائية. وعرض البحث أطاراً مفاهيمياً تضمن القدرات التوافقية، والقدرة الإيقاعية، والقدرة على بذل الجهد، والقدرة على التوازن الحركي. واعتمد البحث على المنهج التجريبي. وتمثلت أدوات البحث في جهاز الرستاميتر، وملعب، أقماع بلاستيك، وشريط لاصق، ومراتب، ومقاعد سويدية، واستمارة تسجيل البيانات، والاختبار البدني لكل من (السرعة، والتحمل العضلي، والقدرة العضلية للرجلين، والرشاقة، والمرونة، والتوافق)، واختبار القدرات التوافقية من خلال (الإيقاع الحركي، والإحساس الحركي، والقدرة على بذل جهد، والربط الحركي، والتوازن الثابت، والتوافق العام، والتنظيم الحركي، وإدراك الاتجاه، والرشاقة، والتوجيه المكاني وتغيير الاتجاه، وتحديد الوضع، والتكيف مع الأوضاع المتغيرة)، واختبار الحركات الأرضية، والبرنامج التدريبي المقترح، وتم تطبيقها على عينة من تلاميذ الصف الخامس الابتدائي، والبالغ قوامها (30) تلميذاً. وجاءت نتائج البحث مؤكدة على وجود فروق بين القياسات القبلية والبعدية للمجموعة التجريبية في القدرات التوافقية لصالح القياس البعدي، وجود فروق دالة بين القياس البعدي لكل من المجموعة التجريبية والمجموعة الضابطة في اختبار القدرات التوافقية ومهارات الحركة الأرضية لصالح المجموعة التجريبية. وأوصى البحث بضرورة تطبيق تدريبات البرنامج المقترح على تلاميذ المرحلة الابتدائية بصفة عامة وتلاميذ الصف الخامس بصفة خاصة لتنمية القدرات التوافقية. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022

ISSN: 2535-230X