ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







رؤية مقترحة للتغلب على مقاومة المعلمين للتغيير تجاه تطبيق ضمان الجودة والاعتماد باستخدام نموذج "أدكار" ADKAR

العنوان بلغة أخرى: A Suggest Perspective to Overcome Teacher's Resistance to Change towards Applying Accreditation and Quality Insurance Using ADKAR Model
المصدر: مجلة المعرفة التربوية
الناشر: الجمعية المصرية لأصول التربية
المؤلف الرئيسي: عبدالعزيز، خميس فهيم عبدالفتاح (مؤلف)
المجلد/العدد: مج5, ع10
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2017
الشهر: يوليو
الصفحات: 80 - 156
ISSN: 2314-7369
رقم MD: 1020422
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
ISSN: 2314-7369