| LEADER |
02139nam a22002297a 4500 |
| 001 |
1758537 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b السودان
|
| 100 |
|
|
|9 427152
|a سليمان، الصادق محمد آدم
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a التلقي العربي للسانيات شومسكي:
|b دراسة في المنهج
|
| 260 |
|
|
|b جامعة بحري
|c 2018
|g يونيو
|
| 300 |
|
|
|a 1 - 32
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a هذه الدراسة مسعاها هو معرفة المنهجية العلمية التي قامت عليها المدرسة التحويلية التوليدية، وعلاقتها بالمدارس اللغوية العربية وتحديد درجة التأثير والتأثر بين الجانبين، وبيان حقيقة هذا التشابه. واتخذت الدراسة المنهج الوصفي والتحليلي في الوصول إلى هدفها. وتوصلت إلى نتيجة محتواها هو التشابه المنهجي بين النظرية العربية في تقعيد قواعد اللغة وبين ما يدعو إليه شومسكي في نظريته الموسومة بالتوليدية التحويلية.
|
| 520 |
|
|
|b The purpose of this study is to find out the scientific methodology used by the obstetric transformational school, its relationship with Arabic language schools, and determine the degree of influence and influence between the two sides, and to show the reality of this similarity. The study took the descriptive and analytical approach to reach its goal. The result of its content is the systematic similarity between Arab theory in grammar and what Chomsky calls for in his theory of transformational generation.
|
| 653 |
|
|
|a اللغة العربية
|a اللسانيات
|a تشومسكي، نعوم
|
| 773 |
|
|
|4 الادب
|6 Literature
|c 001
|l 012
|m مج7, ع12
|o 1487
|s مجلة جامعة بحري للآداب والعلوم الإنسانية
|t Journal of Bahri University of Arts and Humanities
|v 007
|x 1858-6473
|
| 856 |
|
|
|u 1487-007-012-001.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a AraBase
|
| 995 |
|
|
|a HumanIndex
|
| 999 |
|
|
|c 1020532
|d 1020532
|
