ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الأبعاد الدلالية للمجاز المرسل في تأويل غريب الحديث

العنوان بلغة أخرى: Semantic Dimensions for Synecdoche in Interpretation of the Strange Hadith
المصدر: مجلة كلية التربية في العلوم الإنسانية والأدبية
الناشر: جامعة عين شمس - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: عبدالشافي، ريهام عبدالشافي السيد (مؤلف)
مؤلفين آخرين: سعد، أحمد سعد محمد (م. مشارك) , عباس، يسن علي رمضان محمد (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج25, ع3
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2019
الصفحات: 14 - 51
DOI: 10.21608/JFEHLS.2019.92298
ISSN: 2356-9964
رقم MD: 1021380
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: AraBase, HumanIndex
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
البلاغة | المجاز المرسل | غريب الحديث | The Rhetoric | The Synecdoche | The Strange Hadith
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

12

حفظ في:
LEADER 05294nam a22002897a 4500
001 1759181
024 |3 10.21608/JFEHLS.2019.92298 
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |9 553651  |a عبدالشافي، ريهام عبدالشافي السيد  |e مؤلف 
245 |a الأبعاد الدلالية للمجاز المرسل في تأويل غريب الحديث 
246 |a Semantic Dimensions for Synecdoche in Interpretation of the Strange Hadith 
260 |b جامعة عين شمس - كلية التربية  |c 2019 
300 |a 14 - 51 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |b This research deals with the effect of the synecdoche in uncovering the meanings of the Hadiths, which have some strange texts. And it was better to begin by presenting the views of the applicants from the linguists and the scholars of rhetoric, who were influenced by them and walked on their approach the interpreters of the strange Hadith. This is followed by a talk about the impact of the synecdoche in the interpretation of the strange Hadith. The study also addressed the explanation of the overlap of terms such as rhetoric like metonymy and metaphor with the term synecdoche. And the impact of the synecdoche to the scholars of the fundamentals of principles of Islamic, because of the importance of the difference in the principles of Islamic and multiplicity. Where we presented the importance of the synecdoche by the reciter in the victory of the doctrine, especially with regard to the doctrine of names and attributes, and how this case has a role in pushing the interpreter of the texts to change the texts in defense of religious belief. There were some rare terms that singled out some of the interpreters and it added to the rhetorical research. In conclusion, the most important findings of this research; through the use of the thought of interpreters strange Hadith in an attempt to add to the search rhetorical. 
520 |a يتناول هذا البحث أثر المجاز المرسل في كشف النقاب عن معاني الأحاديث التي حملت نصوصها بعض الغرابة، وكان من الحري بالذكر الابتداء بعرض آراء المتقدمين من اللغويين والبلاغيين ممن تأثر بهم وسار على نهجهم مؤولو غريب الحديث، يلي ذلك الحديث عن أثر المجاز المرسل في تأويل غريب الحديث، وكيف كانت فطنة كل مؤول إليه ونظرته في المجاز المرسل، وكيف كان لتأويلاتهم أثر في تطور المصطلح البلاغي للمجاز المرسل. كما أظهر البحث تعلق التأويلات المتعلقة بالمجاز المرسل بأصول الفقه؛ لما للمجاز المرسل من أهمية بالغة في اختلاف الأحكام الفقهية وتعددها، وكما كان للمجاز المرسل أهميته في مجال الفقه كان له كذلك أهميته في مجال العقيدة، حيث عرضنا لأهمية المجاز المرسل عند المؤولين في الانتصار للمذهب العقدي خاصة فيما يتعلق بعقيدة الأسماء والصفات، وكيف كان لهذه القضية دور في دفع المؤولين للي أعناق النصوص دفاعا عن العقيدة الدينية. وكان هناك بعض المصطلحات النادرة التي تفرد بها بعض المؤولين أظهرت عمق الفكر البلاغي الذي تميزوا به، ودور تلك المصطلحات النادرة في الوصول إلى دقائق المعاني، كما كان لها أثر في إثراء البحث البلاغي. وفي الخاتمة أهم النتائج التي توصل إليها هذا البحث؛ من خلال الإفادة من فكر مؤولي غريب الحديث في محاولة الإضافة إلى البحث البلاغي، حيث كان لتحليلاتهم على تنوع طرائقهم في التأويل ملامح بلاغية ساهمت في بلورة المباحث البلاغية 
653 |a الأحاديث النبوية  |a غريب الحديث  |a المجاز المرسل  |a البلاغة  |a التأويل  |a الدلالة 
692 |a البلاغة  |a المجاز المرسل  |a غريب الحديث  |b The Rhetoric  |b The Synecdoche  |b The Strange Hadith 
700 |a سعد، أحمد سعد محمد  |e م. مشارك  |9 434719 
773 |4 التربية والتعليم  |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات  |6 Humanities, Multidisciplinary  |6 Education & Educational Research  |c 001  |e Journal of Faculty of Education for Humanistic and Literary Sciences  |f Mağallaẗ kulliyyaẗ al-tarbiyyaẗ fi-ulūm Al-Insāniyyaẗ wa al-ʾadabiyaẗ  |l 003  |m مج25, ع3  |o 1597  |s مجلة كلية التربية في العلوم الإنسانية والأدبية  |v 025  |x 2356-9964 
700 |a عباس، يسن علي رمضان محمد  |q Mohammed, Yasen Ali Ramadan  |e م. مشارك  |9 411447 
856 |n https://jfehls.journals.ekb.eg/article_92298.html  |u 1597-025-003-001.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a AraBase 
995 |a HumanIndex 
999 |c 1021380  |d 1021380 

عناصر مشابهة