ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > بحث>رؤية فى تعليم اللغة والثقافة ل...>الوصف

رؤية فى تعليم اللغة والثقافة للناطقين بغير العربية من خلال قصص وحكايات الفلكلور العربى

المصدر: مجلة كلية التربية
الناشر: جامعة طنطا - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: الدعجة، فاطمة عقلة سالم (مؤلف)
المجلد/العدد: مج73, ع1
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2019
الشهر: يناير
الصفحات: 351 - 369
ISSN: 1110-1237
رقم MD: 1022199
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
الفلكلور العربى | الأدب الشعبى | تعليم اللغة العربية | تدريس اللغة العربية للناطقين بغيرها
كلمات المؤلف المفتاحية:
اللغة | الثقافة | الفلكلور العربى | Language | Culture | Arabic Folklore
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

46

حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة إلى الكشف عن مدى إمكانية تبني نصوص فلكلورية من الأدب الشعبي في تدريس اللغة العربية والثقافة لغير الناطقين بها. اتبعت الدراسة المنهج الوصفي من خلال استعراض الدراسات والأدبيات ذات الصلة، وقدمت نموذجا لدرس مقترح، وخلصت الدراسة إلى أنه من واجب مؤلفي مناهج تعليم اللغة العربية لغة ثانية وسلاسلها أن يعكفوا على أمهات الكتب العربية القديمة، ويستخرجوا المادة الفولكلورية من بطونها لتدريس اللغة العربية والثقافة لغير الناطقين بها.

The purpose of the study is to investigate the possibility of adopting folkloric texts from the popular literature in teaching language and culture for non- Arabic speakers. The study adopted the descriptive approach through analyzing the literature and related studies, presenting a model lesson in such concern, The study concluded that Arabic language curriculum authors must search the Arabic folklore to extract suitable material to teach Arabic and culture for non- Arabic speaker's.
ISSN: 1110-1237

عناصر مشابهة

خيارات البحث

المزيد من البحث

هل تحتاج مساعدة؟


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.