| LEADER |
02484nam a22002297a 4500 |
| 001 |
1759866 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|9 376919
|a الدعجة، فاطمة عقلة سالم
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a رؤية فى تعليم اللغة والثقافة للناطقين بغير العربية من خلال قصص وحكايات الفلكلور العربى
|
| 260 |
|
|
|b جامعة طنطا - كلية التربية
|c 2019
|g يناير
|
| 300 |
|
|
|a 351 - 369
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a هدفت الدراسة إلى الكشف عن مدى إمكانية تبني نصوص فلكلورية من الأدب الشعبي في تدريس اللغة العربية والثقافة لغير الناطقين بها. اتبعت الدراسة المنهج الوصفي من خلال استعراض الدراسات والأدبيات ذات الصلة، وقدمت نموذجا لدرس مقترح، وخلصت الدراسة إلى أنه من واجب مؤلفي مناهج تعليم اللغة العربية لغة ثانية وسلاسلها أن يعكفوا على أمهات الكتب العربية القديمة، ويستخرجوا المادة الفولكلورية من بطونها لتدريس اللغة العربية والثقافة لغير الناطقين بها.
|
| 520 |
|
|
|b The purpose of the study is to investigate the possibility of adopting folkloric texts from the popular literature in teaching language and culture for non- Arabic speakers. The study adopted the descriptive approach through analyzing the literature and related studies, presenting a model lesson in such concern, The study concluded that Arabic language curriculum authors must search the Arabic folklore to extract suitable material to teach Arabic and culture for non- Arabic speaker's.
|
| 653 |
|
|
|a الفلكلور العربى
|a الأدب الشعبى
|a تعليم اللغة العربية
|a تدريس اللغة العربية للناطقين بغيرها
|
| 692 |
|
|
|a اللغة
|a الثقافة
|a الفلكلور العربى
|b Language
|b Culture
|b Arabic Folklore
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 008
|e Faculty of Education Journal
|f Maǧallaẗ kulliyyaẗ al-tarbiyyaẗ - Ǧāmi’aẗ Ṭanṭā
|l 001
|m مج73, ع1
|o 0108
|s مجلة كلية التربية
|v 073
|x 1110-1237
|
| 856 |
|
|
|u 0108-073-001-008.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1022199
|d 1022199
|
