ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الحوار الاسري لوالدي اطفال الروضة وعلاقته بمخاوفهم

العنوان بلغة أخرى: Family Dialogue of Kindergarten’s Parents and its Relation to Children’s Fears
المصدر: مجلة البحوث التربوية والنفسية
الناشر: جامعة بغداد - مركز البحوث التربوية والنفسية
المؤلف الرئيسي: علي، جوري معين (مؤلف)
المجلد/العدد: ع63
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2019
الصفحات: 467 - 493
ISSN: 1819-2068
رقم MD: 1023487
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: يستهدف البحث الحالي إلى:- 1- التعرف على الحوار الأسري لوالدي أطفال الروضة. 2- التعرف على مخاوف أطفال الروضة. 3- التعرف على العلاقة بين حوار الوالدين ومخاوف أطفالهم. ولتحقيق أهداف البحث أعدت الباحثة مقياس (الحوار الأسري لوالدي أطفال الروضة) وتبنت (مقياس الخوف لدى طفل الروضة العيثاوي، 2004) للتعرف على العلاقة بينهم وعرضها على مجموعة من الخبراء المختصين في العلوم التربوية والنفسية ورياض الأطفال للتأكد من صلاحية الفقرات. وقد بلغ ثبات مقياس الحوار الأسري (0.81) وبلغ ثبات مقياس الخوف لدى طفل الروضة (0.88) وهو معامل ارتباط دال إحصائيا وتكونت عينة البحث من (90) أسرة. وقد توصل البحث إلى النتائج الأتية:- 1- يوجد لوالدي أطفال الروضة حوار اسري. 2- لا يوجد لدى الأطفال مخاوف. 3- توجد علاقة عكسية بين الحوار الأسري لوالدي الأطفال ومخاوفهم.

The research aims at Identifying family dialogue of kindergarten’s parents. 2) Exploring the fears that kindergarteners suffer from. 3) Identifying family dialogue of kindergarteners’ parents and the fears of their children. To achieve the aim of the research, the researcher designed two scales: one for the family dialogue of kindergarteners’ parents, and the other for the fears of the kindergarten’s child. To identify the relationship between these two elements, the scale subjected to the consultation of a group of specialized expertise in educational and psychological sciences to certify the propriety of the items. The reliability of the scale of the family dialogue recorded (0.85). As for the scale of children’s fears, it has founded to be (0.88). The sample of the research consisted of (90) families. The research came up with the following results: There is a family dialogue of kindergarten’s parents. There are no fears that kindergarteners suffer from. There is an Inverse relationship between family dialogue of kindergarteners’ parents and the children’s fears.

ISSN: 1819-2068