ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > الوظائف التنفيذية كمنبآت باضطر...>الوصف

الوظائف التنفيذية كمنبآت باضطراب تشتت الانتباه - فرط الحركة لدى الأطفال

العنوان بلغة أخرى: Executive Functions as Predictors of Attention Deficit / Hyperactivity Disorder among Children
المصدر: مجلة كلية الآداب
الناشر: جامعة سوهاج - كلية الآداب
المؤلف الرئيسي: السلاموني، حسام حافظ محمد (مؤلف)
مؤلفين آخرين: موسى، طارق زكي (م. مشارك), عبدالحميد، وفاء محمد (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع50, ج1
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2019
الشهر: يناير
الصفحات: 415 - 456
ISSN: 1110-7839
رقم MD: 1023902
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
الاضطرابات النمائية | اضطراب تشتت الانتباه وفرط الحركة | الوظائف التنفيذية | الأطفال
كلمات المؤلف المفتاحية:
Attention Deficit | Hyperactivity Disorder | Executive Functions | Self-Motivation | Inhibition | Organization and Problem Solving | Time Management | Self Regulation of Emotions
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

854

حفظ في:
المستخلص: أشارت الدراسات السابقة إلى أن الوظائف التنفيذية ترتبط باضطراب تشتت الانتباه/ فرط الحركة، وقد يشكل قصور الوظائف التنفيذية عامل أساسي في ظهور أعراض اضطراب تشتت الانتباه/ فرط الحركة، وقد تمثل هدف الدراسة الحالية في محاولة الكشف عن علاقة الوظائف التنفيذية باضطراب تشتت الانتباه/ فرط الحركة، كما حاولت الدراسة الكشف عن دور الوظائف التنفيذية كمنبآت باضطراب تشتت الانتباه/ فرط الحركة لدى عينة من أطفال المرحلة الابتدائية. المنهج والإجراءات: تكونت عينة الدراسة من ٢٠٠ طفل من الذكور، تراوح المدى العمري لهم ما بين ٧- ١٢ عام. وقد طبق عليهم مقياسين هما: مقياس تقدير اضطراب قصور الانتباه وفرط الحركة- الصورة الرابعة ومقياس قصور الأداء التنفيذي لـ باركلي. النتائج: توصلت الدراسة إلى وجود ارتباط إيجابي دال بين الوظائف التنفيذية واضطراب تشتت الانتباه/ فرط الحركة. كذلك كشفت الدراسة عن أن الوظائف التنفيذية (دافعية الذات، الكف، التنظيم وحل المشكلة) قادرة على التنبؤ باضطراب تشتت الانتباه/ فرط الحركة لدى الأطفال، بينما لم تكشف وظيفة إدارة الوقت وتنظيم الذات للانفعالات عن أي قدرة تنبؤية باضطراب تشتت الانتباه/ فرط الحركة.

Objectives: The purpose of this study was to examine the relationships between executive functions and attention deficit/hyperactivity disorder. and discovering the role of executive functions as predictors of attention deficit/hyperactivity disorder among children. Method and Procedures: A sample consisted of 200 child males with age ranged between 7 -12 years. Two scales were used; attention deficit/ hyperactivity disorder Rating scale - IV and the Barkley Deficits in Executive Functioning Scale Results: (1) There was a positive statistically significant relationship between executive functions and attention deficit/ hyperactivity disorder. (2) self-motivation, inhibition and organization and problem solving were significant predictors of attention deficit/ hyperactivity disorder, and time management and self-regulation of emotions weren't significant predictors of attention deficit/hyperactivity disorder.
ISSN: 1110-7839

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.