ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > أثر استخدام الإنترنت في تنمية...>الوصف

أثر استخدام الإنترنت في تنمية مهارات التعبير الشفوي في مبحث اللغة العربية لدى طلبة الصف التاسع الأساسي

العنوان بلغة أخرى: The Effect of Using Internet on Improving Oral Expression Skills in Arabic Language Course Among Basic Ninth Class Students
المصدر: مجلة الجامعة الإسلامية للدراسات التربوية والنفسية
الناشر: الجامعة الإسلامية بغزة - شئون البحث العلمي والدراسات العليا
المؤلف الرئيسي: الشروف، مرام عيسى (مؤلف)
مؤلفين آخرين: أبو سنينة، عودة عبدالجواد (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج27, ع3
محكمة: نعم
الدولة: فلسطين
التاريخ الميلادي: 2019
التاريخ الهجري: 1440
الشهر: مايو / شعبان
الصفحات: 441 - 462
DOI: 10.33976/1443-027-003-021
ISSN: 2410-2946
رقم MD: 1023949
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
تكنولوجيا المعلومات | الإنترنت | التعبير الشفوي | اللغة العربية | طلاب المرحلة الأساسية
كلمات المؤلف المفتاحية:
الإنترنت | التعبير الشفوي | اللغة العربية | طلاب الصف التاسع | Internet | Oral Expression | Arabic Language
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

44

حفظ في:
المستخلص: هدفت هذه البحث إلى الكشف عن أثر استخدام الإنترنت في تنمية مهارات التعبير الشفوي لدى طلبة الصف التاسع الأساسي، وتم بناء اختبار مهارات التعبير الشفوي لهذا الغرض وتكونت عينة الدراسة من (60) طالبا وطالبة في مدارس الأفاق المضيئة في مديرية التربية والتعليم الخاص في محافظة العاصمة عمان المسجلين في العام الدراسي (2017/ 2018). وقد تم اختيار المدارس قصديا وذلك باستخدام المنهج شبه التجريبي ثم جرى تقسيم عينة الدراسة إلى مجموعتين عشوائيا إلى مجموعة تجريبية مكونة من (30) طالبا وطالبة، ومجموعة ضابطة مكونة من (30) طالبا وطالبة، وتوصلت الدراسة إلى وجود أثر لاستخدام الإنترنت في تنمية مهارات التعبير الشفوي لدى طلبة الصف التاسع الأساسي. وأوصت الدراسة بتوظيف الإنترنت في تدريس اللغة العربية.

This study aimed at discovering the effect of using internet on improving oral expression skills in Arabic language course among basic ninth class students, The study sample consisted of (60) Male and female students from Brighter Horizons Academy in Amman education directorate who registered in scholastic year (2017/2018) were the schools selected purposely, and that accordance to simi experimental study, then the study sample divided into two groups: experimental group which consisted of (30) students and control group which consisted of (30) students. As well as the researcher built oral expression exam. The study results unveiled that there is an effect of using internet on improving oral expression skills in Arabic language course among basic ninth class students. the study recommended to use internet on teaching Arabic language course.
ISSN: 2410-2946

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.