تصميم قصص رقمية تاريخية وقياس أثرها في تنمية قيم الانتماء الوطني لدي طلاب المرحلة المتوسطة بالمملكة العربية السعودية
| العنوان بلغة أخرى: |
Designing and Measuring the Effectiveness of Digital Historical Stories on Developing the National Identity Values for Middle Level School Students in the Kingdom of Saudi Arabia |
|---|---|
| المصدر: | مجلة العلوم التربوية |
| الناشر: | جامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية |
| المؤلف الرئيسي: | المقحم، إبراهيم بن مقحم (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | ع20 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
السعودية |
| التاريخ الميلادي: |
2019
|
| التاريخ الهجري: | 1441 |
| الشهر: | محرم |
| الصفحات: | 15 - 88 |
| ISSN: |
1658-7030 |
| رقم MD: | 1024121 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
| ISSN: |
1658-7030 |
|---|
عناصر مشابهة
-
برنامج مقترح لتنمية المفاهيم التاريخية لدى طلاب المرحلة المتوسطة في المملكة العربية السعودية
بواسطة: المقحم، إبراهيم بن مقحم منشور: (2004) -
أثر تدر يس مادة التربية الوطنية لطلبة المرحلة الأساسية في المدارس في تنمية المفاهيم الوطنية وتحقيق المواطنة الصالحة لدى الطلبة من وجهة نظر المدرسين في لواء بني كنانة
بواسطة: الزعبي، هيام هندي صالح منشور: (2017) -
فاعلية برنامج تدريبي باللغة الإنجليزية لتعزيز الهوية الوطنية لدى الطالبات السعوديات بالمرحلة المتوسطة
بواسطة: المالكي، منصور بن سعيد منشور: (2020) -
التعليم و الانتماء الوطني لدى طلاب المرحلة الثانوية في المملكة العربية السعودية
بواسطة: العتيبي، ملفي عبدالرحمن منشور: (2012) -
استراتيجيات تعزيز قيم الانتماء الوطني لدى المهاجرين السودانيين: دراسة حالة الأسر السودانية بالمملكة العربية السعودية والمملكة المتحدة
بواسطة: الطريفي، مهيد عبدالله منشور: (2017)
