ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > أشكال العنف المدرسي لدى المراه...>الوصف

أشكال العنف المدرسي لدى المراهق المدمن علي الإنترنت من وجهة نظر بعض معلمي التعليم المتوسط: دراسة استكشافية

العنوان المترجم: Forms of School Violence Among Adolescent Addicted to The Internet from The Viewpoint of Some Teachers of Intermediate Education: An Exploratory Study
المصدر: مجلة الباحث في العلوم الإنسانية والاجتماعية
الناشر: جامعة قاصدي مرباح - ورقلة
المؤلف الرئيسي: العربي، فتح الأزهار (مؤلف)
مؤلفين آخرين: فريحات، فاطمة الزهراء (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج10, ع5
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2018
الشهر: ديسمبر
الصفحات: 25 - 34
DOI: 10.35156/1869-010-005-003
ISSN: 2600-6049
رقم MD: 1025774
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
العنف المدرسي | إدمان الأنترنت | الإدمان | معلمي التعليم المتوسط | التعليم المتوسط
كلمات المؤلف المفتاحية:
المراهقة | العنف | المعلمين | الإدمان علي الانترنيت | Adolescence | Violence | Teachers | Internet Addiction
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

41

حفظ في:
المستخلص: La présente étude vise à identifier les types de violence à l'école parmi les adolescents dépendants à l'Internet, du point de vue des enseignants. Dans cette étude, nous nous appuyons sur l'approche descriptive, en posant une question ouverte au groupe d'étude de 20 enseignants, pour Classer les types de violence les plus répandus dans l'école. Les résultats ont abouti à une prévalence généralisée de la volence physique, verbale et morale.

تهدف الدراسة الحالية إلى التعرف على أنواع العنف المدرسي لدى المراهقين المدمنين على استخدام الانترنت من وجهة نظر المعلمين الذين تتاح لهم فرصة الملاحظة المباشرة لسلوكيات هؤلاء المراهقين، حيث يعتبر موضوع الإدمان على الانترنت موضوع الساعة ومشكلة العصر التي تمس الكيان الأسري والتعليمي. نعتمد في هذه الدراسة على المنهج الوصفي نظرا لملاءمته لطبيعة الدراسة، وذلك بطرح سؤال مفتوح على مجموعة الدراسة المتمثلة في 20 معلما، لتصنيف أنواع العنف الأكثر انتشارا في الوسط المدرسي. أسفرت النتائج على وجود انتشار واسع للعنف الجسدي، اللفظي والمعنوي.

The present study aims to identify the types of school violence among Internet dependent teenagers from the point of view of teachers. In this study, we rely on the descriptive approach, by asking an open-ended question to the 20-teacher study group, to rank the most prevalent types of violence in school. The results resulted in a widespread prevalence of physical, verbal and moral volence.
ISSN: 2600-6049

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.