أثر استخدام نشاطات كتابية وكلامية مصاحبة على تنمية بعض مهارات القراءة الناقدة

المصدر:	مجلة كلية التربية
الناشر:	جامعة الإمارات العربية المتحدة - كلية التربية
المؤلف الرئيسي:	نصر، حمدان علي حمدان (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية):	Nusr, Hamdan Ali
المجلد/العدد:	عدد خاص
محكمة:	نعم
الدولة:	الإمارات
التاريخ الميلادي:	1997
الشهر:	مارس
الصفحات:	650 - 694
ISSN:	1684-9507
رقم MD:	1026
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	المناهج \| مهارات القراءة \| القراءة الناقدة \| تدريس اللغة العربية \| معلمو اللغة العربية \| طرق التدريس \| البرامج التربوية \| التخطيط التربوي \| الوسائل التعليمية \| تدريس الأدب \| الأدب التربوي \| الكتب المدرسية
رابط المحتوى:	الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

LEADER	01270nam a22001937a 4500
001	0007820
044		\|b الإمارات
100		\|a نصر، حمدان علي حمدان \|g Nusr, Hamdan Ali \|e مؤلف \|9 325863
245		\|a أثر استخدام نشاطات كتابية وكلامية مصاحبة على تنمية بعض مهارات القراءة الناقدة
260		\|b جامعة الإمارات العربية المتحدة - كلية التربية \|c 1997 \|g مارس
300		\|a 650 - 694
336		\|a بحوث ومقالات
555		\|a 719399 \|a 14653 \|a 727538
653		\|a المناهج \|a مهارات القراءة \|a القراءة الناقدة \|a تدريس اللغة العربية \|a معلمو اللغة العربية \|a طرق التدريس \|a البرامج التربوية \|a التخطيط التربوي \|a الوسائل التعليمية \|a تدريس الأدب \|a الأدب التربوي \|a الكتب المدرسية
773		\|4 التربية والتعليم \|6 Education & Educational Research \|c 011 \|e Journal of The Faculty of Education \|f Maǧallaẗ kulliyyaẗ al-tarbiyaẗ \|l 999 \|m عدد خاص \|o 0030 \|s مجلة كلية التربية \|v 000 \|x 1684-9507
856		\|u 0030-000-999-011.pdf
930		\|d n \|p y
995		\|a EduSearch
999		\|c 1026 \|d 1026