ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







دور مديري رياض الأطفال فى تنمية وتفعيل العنصر البشري فى رياض الأطفال داخل منطقة القرة بوللي

المصدر: مجلة العلوم الإنسانية والعلمية والإجتماعية
الناشر: جامعة المرقب - كلية الآداب والعلوم قصر الأخيار
المؤلف الرئيسي: الراجحي، عز الدين موسي محمد (مؤلف)
مؤلفين آخرين: البشيني، عواطف عبدالسلام جمعة (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع6
محكمة: نعم
الدولة: ليبيا
التاريخ الميلادي: 2018
الصفحات: 57 - 76
رقم MD: 1026241
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: AraBase
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

44

حفظ في:
LEADER 02616nam a22002177a 4500
001 1763843
041 |a ara 
044 |b ليبيا 
100 |a الراجحي، عز الدين موسي محمد  |e مؤلف  |9 556121 
245 |a دور مديري رياض الأطفال فى تنمية وتفعيل العنصر البشري فى رياض الأطفال داخل منطقة القرة بوللي 
260 |b جامعة المرقب - كلية الآداب والعلوم قصر الأخيار  |c 2018 
300 |a 57 - 76 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |e هدف البحث إلى التعرف على دور مديري رياض الأطفال في تنمية العنصر البشري بمؤسسات رياض الأطفال في منطقة القره بوللي. عرض البحث إطاراً مفاهيمياً تضمن (مدير الروضة، العنصر البشري، رياض الأطفال). واعتمد البحث على المنهج الوصفي التحليلي. وتمثلت أدوات البحث في استبانة. وتم تطبيقها على عينة من مديري رياض الأطفال العامة والخاصة. وجاءت نتائج البحث مؤكدة على وجود تناسب واضح بين التوزيع المكاني لرياض الأطفال في منطقة الدراسة ومراكز التوزيع السكاني والتوزيع الإداري للمنطقة حيث لا يوجد تقريبًا عدد لا يقل عن روضة واحدة لكل حدود إدارية داخل نطاق المدينة. وأوصى البحث بعقد دورات تدريبية تنشيطية لمعلمات ومديري رياض الأطفال أثناء الخدمة لاطلاعهم على أبرز المستجدات وأحدث الأساليب التربوية في مجال إعداد طفل الروضة. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022 
653 |a مرحلة رياض الأطفال  |a المؤسسات التربوية  |a الخدمات التعليمية 
700 |9 556122  |a البشيني، عواطف عبدالسلام جمعة  |e م. مشارك 
773 |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات  |4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات  |6 Humanities, Multidisciplinary  |6 Social Sciences, Interdisciplinary  |c 004  |l 006  |m ع6  |o 1877  |s مجلة العلوم الإنسانية والعلمية والإجتماعية  |t Journal of Humanities, Science and Social Sciences  |v 000 
856 |u 1877-000-006-004.pdf 
930 |d y  |p y 
995 |a AraBase 
999 |c 1026241  |d 1026241