المنهج التحليلي في دراسات مدين الأخلاقية
| المصدر: | أوراق فلسفية |
|---|---|
| الناشر: | كرسي اليونسكو للفلسفة فرع جامعة الزقازيق |
| المؤلف الرئيسي: | عبدالفتاح، السيد عبدالفتاح جاب الله (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Gab Allah, Elsayed Abdelfattah |
| المجلد/العدد: | ع60 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2018
|
| الصفحات: | 123 - 134 |
| رقم MD: | 1026758 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | HumanIndex |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
36
| المستخلص: |
هدفت الورقة إلى التعرف على المنهج التحليلي في دراسات مدين الأخلاقية. أكد مدين في بحثه (جورج إدوارد مور) أن مور لم يستطع إضفاء المعقولية على أفكاره ومنهجه بدرجة كافية ورأى أن مور لم يهتم بالكلمات وإنما بالتصورات، وأوضح مدين أن غريزة مور التأملية كانت مرتبطة ببذل الجهد لفهم ما هو معطى ولم تكن الأخلاق استثناء فقد قبل مور أخلاق الحس المشترك باعتبارها معطى لا يقبل جدلًا، وكان هدف مور هو تقديم أساس لرؤية صحيحة لعالم القيمة إلا أن جهد مور لم يكن موجهًا نحو أخلاق استنباطية أو لغوية. تطرقت إلى أهم دراسات مدين التي تعكس رؤيته التحليلية العميقة ومنها بحثه المعنون بـ الحدس الخلقي، عرض مدين فكرة شائعة خاطئة وهي أن العبارات المعيارية ليس لها بحال الطابع الوصفي وترتب على هذا أن القضايا الأخلاقية في حقيقتها قضايا تأليفية أولانية، عرض مدين صور الحدس الخلقي في علاقتها بالفعل. واختتمت الورقة بالتأكيد على أن د. مدين رأى أن العلاقة بين الحدس والاستدلال ترتبط بمشكلة المعايير. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022 |
|---|
عناصر مشابهة
-
مدين "محمد" المنهج التحليلى فى الدراسات الأخلاقية
بواسطة: عبدالفتاح، السيد عبدالفتاح جاب الله منشور: (2016) -
منطق التصورات الأخلاقية في الدراسات العربية: د. مدين أنموذجاً
بواسطة: علي، سعيد علي عبيد منشور: (2018) -
درجة توفر القيم الإنسانية في كتب التربية الإسلامية للصفوف السابع والثامن والتاسع الأساسية في الأردن: دراسة تحليلية
بواسطة: مريش، غادة محمد منشور: (2023) -
قراءة د مدين للفيلسوف الانجليزي والتر ستيس
بواسطة: عبدالغفار، عبير منشور: (2018) -
التربية الأخلاقية في المدارس الفلسفية: دراسة تحليلية
بواسطة: المنوفي، محمد إبراهيم منشور: (2022)
