ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > تصوير مقترح لتطوير دور الجامعا...>الوصف

تصوير مقترح لتطوير دور الجامعات الفلسطينية بالمحافظات الجنوبية لفلسطين في تعزيز الابتكار لدى طلبة الكليات العلمية

العنوان بلغة أخرى: A Suggested Proposal for Developing the Role of Palestinian Universities in the Southern Provinces of Palestine in Promoting Innovation among Students of Scientific Collages
المؤلف الرئيسي: الكرد، محمد عبدالرحمن موسى (مؤلف)
مؤلفين آخرين: المزين، سليمان حسين موسى (مشرف)
التاريخ الميلادي: 2019
موقع: غزة
التاريخ الهجري: 1441
الصفحات: 1 - 123
رقم MD: 1027046
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: العربية
الدرجة العلمية: رسالة ماجستير
الجامعة: الجامعة الإسلامية (غزة)
الكلية: كلية التربية
الدولة: فلسطين
قواعد المعلومات: Dissertations
مواضيع:
الابتكار | الجامعات الفلسطينية | الكليات العلمية | الميزة التنافسية
رابط المحتوى:
صفحة العنوان     
المستخلص     
قائمة المحتويات     
24 صفحة الأولى     
1 الفصل     
2 الفصل     
3 الفصل     
4 الفصل     
5 الفصل     
الخاتمة     
المصادر والمراجع     
الملاحق     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

291

حفظ في:
المستخلص: هدف الدراسة: اقتراح تصور مقترح لتطوير دور الجامعات الفلسطينية بالمحافظات الجنوبية لفلسطين في تعزيز الابتكار لدى طلبة الكليات العلمية في ضوء نتائج الدراسة، واستخدم الباحث المنهج الوصفي التحليلي والمنهج البنائي، وللحصول على بيانات الدراسة أعد الباحث استبانة مكونة من (46) فقرة موزعة على (5) مجالات هي: (التمويل، البحث العلمي، البيئة الجامعية، الهيئة التدريسية، العوامل الإدارية والأكاديمية)، وتمثلت عينة الدراسة ب (400) طالب وطالبة من أصل (8006) كمجتمع للدراسة، وتم تحليل البيانات ومعالجتها إحصائيا باستخدام برنامج الرزم الإحصائية (SPSS)، وتوصلت الدراسة إلى النتائج التالية : 1-أن الدرجة الكلية لتقدير عينة الدراسة لدور الجامعات الفلسطينية بالمحافظات الجنوبية لفلسطين في تعزيز الابتكار لدى طلبة الكليات العلمية حصلت على وزن نسبي (65.44%) أي بدرجة متوسطة. 2-توجد فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى دلالة (α ≤ 0.05) بين متوسطات تقديرات أفراد العينة في مجالات (التمويل والبحث العلمي والبيئة الجامعية) تبعا لمتغير الجامعة، وكانت الفروق لصالح الجامعة الإسلامية، فيما لم توجد فروق ذات دلالة إحصائية في مجالي (الهيئة التدريسية، العوامل الإدارية والأكاديمية) تعزى لمتغير الجامعة. 3-لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى دلالة (α ≤ 0.05) بين متوسطات تقديرات أفراد العينة لدور الجامعات الفلسطينية بالمحافظات الجنوبية لفلسطين في تعزيز الابتكار لدى طلبة الكليات العلمية تعزى لمتغيري الجنس والمعدل التراكمي. 4-توجد فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى دلالة (α ≤ 0.05) بين متوسطات تقديرات أفراد العينة في مجال التمويل، تبعا لمتغير المستوى الدراسي، لصالح طلبة المستوى الثاني فأقل، فيما لم توجد فروق ذات دلالة إحصائية في مجالات (البحث العلمي، البيئة الجامعية، الهيئة التدريسية، العوامل الإدارية والأكاديمية) تعزى لمتغير المستوى الدراسي. - أهم توصيات الدراسة: 1-ضرورة تطوير أداء أعضاء الهيئة التدريسية في استخدام التكنولوجيا الحديثة في التعليم. 2-جعل الابتكار أولوية ملحة في الخطط الاستراتيجية والتشغيلية. 3-التنويع في استخدام نماذج الابتكار المختلفة بحسب ما تتطلبه طبيعة الابتكار وغايته.

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.