ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







تعليم مهارات التفكير الناقد

المصدر: مجلة القلعة
الناشر: جامعة المرقب - كلية الآداب والعلوم بمسلاته
المؤلف الرئيسي: الأصفر، عبدالخالق الأسود (مؤلف)
المجلد/العدد: ع11
محكمة: نعم
الدولة: ليبيا
التاريخ الميلادي: 2019
الشهر: يوليو
الصفحات: 200 - 216
رقم MD: 1027208
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

1255

حفظ في:
LEADER 02701nam a22002057a 4500
001 1764794
041 |a ara 
044 |b ليبيا 
100 |a الأصفر، عبدالخالق الأسود  |e مؤلف  |9 478367 
245 |a تعليم مهارات التفكير الناقد 
260 |b جامعة المرقب - كلية الآداب والعلوم بمسلاته  |c 2019  |g يوليو 
300 |a 200 - 216 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |e "هدفت الدراسة إلى التعرف على كيفية تعليم مهارات التفكير الناقد. واعتمدت الدراسة على المنهج الوصفي. وانقسمت الدراسة إلى عدد من النقاط، بينت الأولى أهمية دراسة التفكير الناقد. وكشفت الثانية عن العوامل التي دعت بالدول إلى تبني سياسات تعليمية تشجع على تنمية مهارات التفكير. وأظهرت الثالثة الأهمية التربوية للتفكير الناقد. وأوضحت الرابعة طبيعة التفكير الناقد وخصائصه. واشتملت الخامسة على خطوات التفكير الناقد. وتركزت السادسة على معايير التفكير الناقد. وتمثلت السابعة في مكونات التفكير الناقد. وأبرزت الثامنة المهارات اللازمة للفرد في عملية التفكير الناقد. واهتمت التاسعة بدور المناهج الدراسية في تنمية التفكير الناقد. وجاءت العاشرة بمهارات التفكير الناقد. وتناولت الحادية عشر في دور المعلم في تعليم التفكير الناقد. وجاءت نتائج الدراسة مؤكدة على أن التفكير الناقد ليس موجوداً بالفطرة عند الإنسان، فمهارته متعلمة وتحتاج إلى مران وتدريب، والتفكير الناقد لا يرتبط بمرحلة عمرية معينة، فكل فرد قادر على القيام به وفق مستوى قدراته العقلية والحسية والتصورية والمجردة. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022" 
653 |a التفكير الناقد  |a المناهج الدراسية  |a البحث العلمي  |a العملية التعليمية 
773 |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات  |6 Humanities, Multidisciplinary  |c 011  |e Alqala Journal  |l 011  |m ع11  |o 1878  |s مجلة القلعة  |v 000 
856 |u 1878-000-011-011.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a HumanIndex 
999 |c 1027208  |d 1027208