العنوان بلغة أخرى: |
Burnout among University Teachers |
---|---|
المصدر: | مجلة الباحث في العلوم الإنسانية والاجتماعية |
الناشر: | جامعة قاصدي مرباح - ورقلة |
المؤلف الرئيسي: | ملال، خديجة (مؤلف) |
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Mellal, Khadidja |
مؤلفين آخرين: | محرزي، مليكة (م. مشارك) |
المجلد/العدد: | ع35 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
الجزائر |
التاريخ الميلادي: |
2018
|
الشهر: | سبتمبر |
الصفحات: | 783 - 792 |
DOI: |
10.35156/1869-000-035-069 |
ISSN: |
2600-6049 |
رقم MD: | 1027415 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | العربية |
قواعد المعلومات: | HumanIndex |
مواضيع: | |
كلمات المؤلف المفتاحية: |
الاحتراق النفسي | الإنهاك الإنفعالي | نقص الإنجاز الشخصي | تبلد الشعور | الجامعة | Burnout | Emotional Exhaustion | Lack of Personal Accomplishment | Depersonalization | University
|
رابط المحتوى: |
المستخلص: |
استهدفت الدراسة موضوع "الاحتراق النفسي لدى أساتذة الجامعة"، حيث تم إجراء الدراسة على عينة قوامها 200 أستاذ (ة) من جامعة حسيبة بن بوعلي بالشلف، وباستخدام مقياس الاحتراق النفسي لماسلاش وجاكسون (MBI-ES) بعد التأكد من خصائصه السيكومترية، تم التوصل إلى أن أساتذة الجامعة يعانون من مستويات احتراق نفسي متوسطة، كما تم التوصل إلى وجود فروق دالة في مستوى الاحتراق النفسي تعزى لتخصص الأستاذ الجامعي، بينما لا توجد فروق دالة إحصائيا في مستوى الاحتراق النفسي تعزى لجنس الأستاذ الجامعي. The current study “The Burnout among university teachers” was conducted on a sample of 200 teachers of Hassiba Benbouali university by using the Burnout scale of Maslach and Jackson (MBI-ES) After confirming its psychometric properties, it was found that the university teachers suffer from an average level of Burnout and there were significant differences in the level of Burnout according to the teachers’ specialization, while there are no significant differences according to the teachers’ gender. |
---|---|
ISSN: |
2600-6049 |