المستخلص: |
هدفت الدراسة إلى التعرف على ملاءمة التعليم المحاسبي لمتطلبات سوق العمل الفلسطيني في قطاع غزة, وذلك من وجهة نظر أرباب العمل في الشركات الخدماتية العاملة في قطاع غزة, وكذلك من وجهة نظر فئة المحاسبين من خلال تقيمهم للتعليم المحاسبي الجامعي . وقد تم اتباع المنهج الوصفي التحليلي, من خلال تصميم استبانتين حيث تستهدف الاستبانة الأولي المحاسبين العاملين في الشركات الخدماتية, بينما الاستبانة الثانية تستهدف أرباب العمل في الشركات الخدماتية العاملة بقطاع غزة . حيث بلغت حجم العينة (100)استبانة, تم استرجاع (95) استبانة , وتم استبعاد (20) منها, والاستبانات التي تم تحليلها (75). وقد توصلت نتائج الدراسة الى وجود دوراً مهماً لملاءمة التعليم المحاسبي لمتطلبات سوق العمل من وجهة نظر المحاسبين العاملين في الشركات الخدماتية في قطاع غزة, من ناحية التأهيل العلمي, إكساب المهارات والخبرات والتدريب, وزيادة الكفاءة المهنية للمحاسبين لمواكبة متطلبات سوق العمل في الشركات الخدماتية العاملة في قطاع غزة . وقد أوصت الدراسة بضرورة التركيز على مناهج التعليم المحاسبي من حيث جودتها واستقرارها وتعزيزها بالتقنية الحديثة , وفقاً لخطط محددة ومعايير موضوعة مسبقاً وبالشكل الذي ينسجم مع متطلبات الواقع العملي, مع ضرورة التنسيق في ذلك بين المؤسسات التعليمية والجمعيات المهنية والمؤسسات ذات العلاقة, كما أوصت الدراسة على التركيز على الجانب التأهيلي لطلبة المحاسبة من خلال عقد الدورات التدريبية العملية المتخصصة في استخدام الحاسوب والشبكات الاجتماعية وأحدث الوسائل التعليمية التقنية المعاصرة في تدريس المقررات المحاسبية التي ينبغي إكسابها لخريجي المحاسبة الملاءمة لسوق العمل, كما أثبتت الدراسة من وجهة نظر أرباب العمل أن المحاسبين جريجي الجامعات الفلسطينية في قطاع غزة لديهم الخبرة العملية الكافية , وأنهم قادرين على التعامل مع المشكلات المهنية وحلها في أقل وقت ممكن, وللخريج المحاسب لديه دراية كافية من الناحية العملية بمواكبة متطلبات العمل في الشركات الخدماتية .
|