LEADER |
03552nam a22002297a 4500 |
001 |
1765511 |
041 |
|
|
|a ara
|
044 |
|
|
|b العراق
|
100 |
|
|
|9 556957
|a المالكي، أسيل صبيح حسين
|e مؤلف
|
245 |
|
|
|a أثر استراتيجية مكفرلاند في الفهم القرائي لدى طالبات الصف الأول المتوسط
|
246 |
|
|
|a The Effect of McFarland's Strategy of Reading Understanding for First Grade Students Intermediate Stage
|
260 |
|
|
|b الجمعية العراقية للعلوم التربوية والنفسية
|c 2015
|
300 |
|
|
|a 701 - 739
|
336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
520 |
|
|
|a رمى هذا البحث تعرف أثر استراتيجية مكفرلاند في الفهم القرائي والأداء التعبيري لدى طالبات الصف الأول المتوسط. ولتحقيق مرميا البحث اعتمدت الباحثة تصميما تجريبيا ذا ضبط جزئي هو تصميم المجموعة الضابطة مع اختبار بعدي، اشتملت العينة على (47) طالبة من طالبات الصف الأول المتوسط في ثانوية الرشيد للبنات التابعة إلى مديرية تربية الرصافة الأولى/ محافظة بغداد في شارع فلسطين، وقد وزعن على مجموعين بواقع (24) طالبة في المجموعة التجريبية، و(23) طالبة في المجموعة الضابطة، درست الباحثة المجموعة التجريبية باستراتيجية مكفرلاند، ودرست المجموعة الضابطة بالطريقة التقليدية. كافأت الباحثة بين مجموعتي البحث في المتغيرات (العمر الزمني محسوبا بالشهور، درجات اللغة العربية للعام السابق والتحصيل الدراسي للآباء، والتحصيل الدراسي للأمهات، ودرجات اختبار التعبير القبلي، ودرجات اختبار القدرة اللغوية واختبار القدرة العقلية).
|
520 |
|
|
|b The research aimed at knowing The Effect of McFarland's Strategy of Reading Understanding and Expressive Performance for First Grade Students Intermediate Stage. In order to achieve the aim of the study, an experimental design with partial adjustment with post-test. The sample included 47 students from the first grade in Al-Rasheed Intermediate School for Women to affiliate to the Rusafa I\ Baghdad Governorate in Palestine Street. They were grouped into two groups in 24 students and 23 students in the control group. The researcher taught the experimental group by McFarland's Strategy and the control group was taught according to the traditional methods. The two groups were matched in variables like: age in months, parent's education level, scores of pretest, test of expression and the test of lingual ability, mental ability.
|
653 |
|
|
|a طرق التدريس
|a استراتيجية مكفرلاند
|a تدريس اللغة العربية
|a مهارات القراءة
|a الفهم القرائي
|a طلاب المرحلة المتوسطة
|
773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 018
|e Journal of Education and Psychology
|f Mağallaẗ al-ʿulūm al-tarbawiyyaẗ wa-al-nafsiyyaẗ
|l 115
|m ع115
|o 0032
|s مجلة العلوم التربوية والنفسية
|v 000
|x 2077-8694
|
856 |
|
|
|u 0032-000-115-018.pdf
|
930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
995 |
|
|
|a EduSearch
|
999 |
|
|
|c 1027885
|d 1027885
|