ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > الملامح الجديدة لإعداد معلم ال...>الوصف

الملامح الجديدة لإعداد معلم المستقبل في ظروف العولمة والتحديات الحضارية

العنوان بلغة أخرى: New Features to Prepare the Future Teacher in the Conditions of Globalization and Civilizational Challenges
المصدر: مجلة الفنون والأدب وعلوم الإنسانيات والاجتماع
الناشر: كلية الإمارات للعلوم التربوية
المؤلف الرئيسي: التميمي، أمل مهدي كاظم (مؤلف)
المجلد/العدد: ع46
محكمة: نعم
الدولة: الإمارات
التاريخ الميلادي: 2019
الشهر: ديسمبر
الصفحات: 207 - 219
DOI: 10.33193/JALHSS.46.18
ISSN: 2616-3810
رقم MD: 1027905
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
العولمة | التحديات الحضارية | اعداد المعلم | الاتجاهات الحديثة
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

193

حفظ في:
المستخلص: يهدف البحث الحالي إلى التعرف إلى الملامح الجديدة لإعداد معلم المستقبل في ظروف العولمة والتحديات الحضارية والثورة العلمية والتكنلوجية، حيث أخذت دول العالم اجمع تتفحص أنظمتها التربوية بحثا عن مواقع الخلل والقصور وتولدت قناعة لدى هذه الدول مؤداها أن التربية غير قادرة على الاضطلاع بمسؤولياتها نتيجة هذا التطول الهائل وقد قسمت الدراسة إلى عدة فصول. الفصل الأول تناول: مشكلة البحث، أهمية البحث، أهداف البحث، حدود البحث، تحديد المصطلحات الفصل الثاني تناول: الإطار العام للبحث، ودراسات سابقة. الفصل الثالث تناول: أهمية دراسة المستقبل، العولمة الثقافية ومخاطرها، المبادئ الأساسية لتعليم في المستقبل في ضوء العولمة، الصفات المرغوبة لإعداد المعلم المستقبلي، التحديات التي تواجه معلم المستقبل في ظروف العولمة والتحديات الحضارية الفصل الرابع تناول: الاستنتاجات والتوصيات والمقترحات

The new features to prepare the future teacher in the circumstances of globalization and the civil challenges the research aims to identify the new features to prepare the future teacher in the circumstances of globalization and the civil challenges and the technical and scientific revolute where all the world countries began to examine their educational systems looking for the areas of bug and fail and there was satisfaction for these countries that the education with its establishments un able to be in charge of response : ability because of this great development the study has divided into many chapters the first chapter: the problem of the research the importance of the research the aims of the research ranges of the research definition of the terms the second chapter the theoretical course of the research and previous studies chapter three the important of the future study. The basic principles to learn future according to globalization The cultural globalization and its risks on individual and society. The liked description to prepare teacher. The challenges that face the future teacher in the circumstances of globalization and the civil challenges. The fourth chapter: the conclusions, references and suggestions.
ISSN: 2616-3810

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.