العنوان بلغة أخرى: |
The Role of Vocational Counseling in the Rehabilitation of the Hearing Impaired Students to the Labor Market in Jeddah City |
---|---|
المصدر: | المجلة التربوية |
الناشر: | جامعة سوهاج - كلية التربية |
المؤلف الرئيسي: | ابن صديق، لينا بنت عمر (مؤلف) |
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Ibn Siddiq, Lina Omar |
مؤلفين آخرين: | زيني، ربا عبدالمعين (م. مشارك) |
المجلد/العدد: | ج67 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
مصر |
التاريخ الميلادي: |
2019
|
الشهر: | نوفمبر |
الصفحات: | 49 - 692 |
DOI: |
10.12816/EDUSOHAG.2019.52972 |
ISSN: |
1687-2649 |
رقم MD: | 1028094 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | العربية |
قواعد المعلومات: | EduSearch |
مواضيع: | |
كلمات المؤلف المفتاحية: |
الإرشاد المهني | تأهيل | ضعيفات السمع | سوق العمل
|
رابط المحتوى: |
المستخلص: |
هدفت الدراسة الحالية إلى التعرف على دور الإرشاد المهني في تأهيل ضعيفات السمع لسوق العمل في مدينة جدة، وعلى مستوى رضاهن عن دور الإرشاد المهني في تأهيلهن لسوق العمل، كما هدفت إلى التعرف على الفروق في مستوى رضا الطالبات ضعيفات السمع عن خدمات الإرشاد المهني لتأهيلهن لسوق العمل في مدينة جدة تبعاً لمتغير التخصص الجامعي. وقد تكونت عينة الدراسة من (28) طالبة من الطالبات ضعيفات السمع في جامعات جدة الحكومية، وقد تم اختيار عينة الدراسة قصدياً، واتبعت الباحثتان المنهج المسحي الوصفي؛ حيث قامتا بإعداد مقياس واقع الإرشاد المهني. وقد توصلت نتائج الدراسة إلى: أن المتوسط الحسابي لاستجابات أفراد العينة على محور "واقع الإرشاد المهني في تأهيل ضعيفات السمع لسوق العمل في مدينة جدة" ومحور "مستوى رضا الطالبات ضعيفات السمع عن الإرشاد المهني في تأهيلهن لسوق العمل في مدينة جدة" كان في المستوى المتوسط، كما أظهرت النتائج فروق دالة احصائياً في مستوى رضا الطالبات ضعيفات السمع عن خدمات الارشاد المهني لتأهيلهن لسوق العمل في مدينة جدة تبعاً لمتغير التخصص الجامعي لصالح قسم رسم وفنون، وقد خلصت الباحثتان إلى عدد من التوصيات أهمها رفع مستوى تطبيق برامج الإرشاد المهني لضعاف السمع، وتدريب المرشدين في الجامعات على تقديم برامج التوجيه والإرشاد المهني للطلاب ذوي الإعاقة السمعية. The current study aimed to identify the role of vocational counseling in the rehabilitation of the hearing impaired students to the labor market in Jeddah, it also aimed to identify the reality of vocational counseling in the rehabilitation of the hearing impaired students to the labor market in Jeddah, identify the satisfaction of the hearing impaired students about the role of vocational counseling in their rehabilitation to the labor market, and the differences in the level of satisfaction of the hearing impaired students about vocational counseling services to their rehabilitation to the labor market in Jeddah according to the different academic specialization. To achieve that, the researcher used the descriptive survey approach, where she prepared the vocational Counseling Scale. The study reached several results, the most important of which are: that the arithmetic average of the responses of the sample members on the axis of "the reality of vocational counseling in the rehabilitation of the hearing impaired students to the labor market in the city of Jeddah" ranges from the intermediate level, the results also showed that the arithmetic average of the responses of the sample members on the axis "the satisfaction of the hearing impaired students about the vocational counseling in their rehabilitation to the labor market in Jeddah" ranges from the intermediate level, while there are statistically significant differences in the level of satisfaction of the hearing impaired students about vocational counseling services to their rehabilitation to the labor market in Jeddah according to the different academic specialization in favor of the Department of Drawing and Arts. The researcher has reached a number of recommendations, the most important of which are: to raise the level of application of vocational counseling programs for people with disabilities, to train academic advisors to provide vocational guidance and counseling programs for persons with disabilities, In addition to conduct many studies and research related to vocational counseling for persons with disabilities in general, and the hearing impaired persons in particular |
---|---|
ISSN: |
1687-2649 |