ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > فاعلية إستراتيجية الحصاد للإبد...>مارك

فاعلية إستراتيجية الحصاد للإبداع الجاد في تحصيل مادة الكيمياء العضوية العملي والدافع المعرفي عند طلبة قسم الكيمياء

المصدر: مجلة العلوم التربوية والنفسية
الناشر: الجمعية العراقية للعلوم التربوية والنفسية
المؤلف الرئيسي: رزوقي، رعد مهدي (مؤلف)
مؤلفين آخرين: يوسف، جيهان فارس (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع119
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2015
الصفحات: 56 - 98
ISSN: 2077-8694
رقم MD: 1028099
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
السياسة التعليمية | البرامج التعليمية | الوسائل التعليمية | طرق التدريس | التحصيل الدراسي | الكيمياء العضوية | التعليم الجامعي | طلاب الجامعات | الجامعات العراقية
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

77

حفظ في:
LEADER 02836nam a22002177a 4500
001 1765704
041 |a ara 
044 |b العراق 
100 |9 229034  |a رزوقي، رعد مهدي  |e مؤلف 
245 |a فاعلية إستراتيجية الحصاد للإبداع الجاد في تحصيل مادة الكيمياء العضوية العملي والدافع المعرفي عند طلبة قسم الكيمياء 
260 |b الجمعية العراقية للعلوم التربوية والنفسية  |c 2015 
300 |a 56 - 98 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |e كشف البحث عن فاعلية استراتيجية الحصاد للإبداع الجاد في تحصيل مادة الكيمياء العضوية العملي والدافع المعرفي عند طلبة قسم الكيمياء. عرض البحث إطاراً مفاهيمياً تضمن مفاهيم؛ الفاعلية، الاستراتيجية، استراتيجية الحصاد، الإبداع الجاد، التحصيل، الدافع المعرفي. وتم اختيار العينة بالطريقة العشوائية، وبلغ عددها (26) طالب وطالبة موزعين بين المجموعتين التجريبية والضابطة بالتساوي، من طلبة المرحلة الثانية قسم الكيمياء كلية التربية للعلوم الصرفة ابن الهيثم. واشتملت أدوات جمع البيانات على الاختبار التحصيلي، ومقياس الدافع المعرفي. وجاءت النتائج مؤكدة على وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى دلالة (0.05) بين المجموعتين التجريبية والضابطة. واختتم بأهم التوصيات ومنها؛ ضرورة استخدام استراتيجية الحصاد للإبداع الجاد في تدريس مادة الكيمياء العضوية والمواد الأخرى في قسم الكيمياء. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2023 
653 |a السياسة التعليمية  |a البرامج التعليمية  |a الوسائل التعليمية  |a طرق التدريس  |a التحصيل الدراسي  |a الكيمياء العضوية  |a التعليم الجامعي  |a طلاب الجامعات  |a الجامعات العراقية 
700 |9 465277  |a يوسف، جيهان فارس  |g Yousif, Jehan Faris  |e م. مشارك 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 003  |e Journal of Education and Psychology  |f Mağallaẗ al-ʿulūm al-tarbawiyyaẗ wa-al-nafsiyyaẗ  |l 119  |m ع119  |o 0032  |s مجلة العلوم التربوية والنفسية  |v 000  |x 2077-8694 
856 |u 0032-000-119-003.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1028099  |d 1028099 

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.